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小学四年级英语教学计划范本 四年级英语教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终 把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好 的学习方法，培养学生良好的学习习惯。下面是橙子整理的小学四年 级英语教学计划范本，希望对大家有所帮助! 小学四年级英语教学计划范本( 一) 一、教学目的 1 、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度， 使他们初步建立学习英语的自信心; 2 、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以 及良好的学习习惯; 3 、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4 、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5 、适当介绍中西方文化 ，培养学生的爱国主义精神 ，增强世界 意志 ，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二 、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语 》供三年级起使用，是人民 教育出版社与加拿大 Lingo.Media 国际集团合作编写的一套全新 的 中下学衔接的英语教材 。这套教材是根据教育部制定的 《国家英语课 程标准》和 《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三 年级为起点 、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 1 / 10 文章来源网络整理，仅供参考学习 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语 教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的 基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同 时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这 些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我 国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1 、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性， 同时也突出语言的真实性和实用性。 2 、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习 或终身学习奠定基础。 3 、注重中外文化 的双向交流 ，使学生通过学习，培养未来跨文 化交际所需要 的能力。 4 、注重学生学习兴趣 的培养，以不 同方式最大限度 的激发学生 的学习动机。 5 、注重融合学科内容 ，加强学科之间的整合和渗透 ，让学生通 过英语学习来获得其他学科的知识。 6 、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不 同层次 的学生的需 求 。 7 、注重教学资料的配套，为学生提供 良好的英语学习环境 ，帮 助学生拓展自我发展的空间。 2 / 10 文章来源网络整理，仅供参考学习 8 、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面 提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学措施 1 、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌 握。 2 、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3 、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习 英语，在生活中学习英语。 4 、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。 5 、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6 、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7 、多与学生交流，进行口语交际训练。 四、主要教学 目标： 1 、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 2 、能听、说 、认读 60 个单词和词组并能听 、说 、读、写 61 个 单词和 24 个句子( 包括学校、时间、衣服 、天气、购物、农场动物、 数字 、颜色等几个话题) ，并简单运用。 3 、能听、做 6 个 TPR活动。 4 、能学会 3 个小制作 。 5 、能唱 8 首歌曲 。 6 、能听、说 、唱 7 首歌谣 。 3 / 10 文章来源网络整理，仅供参考学习 7 、能完成 6 个自我