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创业意识与创业能力培养 黄淮学院 潘浩 一、教学内容：创业意识培养与创业能力提升 二、教学目标 知识目标：了解创业意识 技能目标：如何培养创业意识和创业能力 三、教学重点：创业能力的培养 四、教学难点：创业意识培养 五、教具：多媒体、白板、大白纸 教学过程 一、引入 1.1我们为什么要创业 有人说：为了挣钱，实现个人价值；为了不看老板；为了时间自由经济自由；有人说为了实现自己的梦想 我们一生到底需要多少财富？人一生最基本要挣多少钱，才能度过安稳的一生：至少300万人民币。真的要花这么多钱吗？事实上，这只是在一个中小城市生活的基本需求。我给大家算一下：买房子，包括装修大约需要30—50万；结婚一般要花5万；买一辆性能一般的车至少得花10万，一辆车一般使用10年，20年就得两辆车，加上维修保养，保险，汽油，至少得花去60万；养一介孩子，从出生到大学毕业，要30万，这30万只是把一个智力正常的孩子仅仅养到自食其力的年龄，还不包括送出国门深造，也不包括学习钢琴、绘画、舞蹈等。孝敬父母40万，一对夫妻现在要养4个老人，按每月每人300元计算。现在生活条件好，普遍高寿，儿女至少要敬孝道30年。家庭日常开销100万，也就是每个2000元左右；休闲费用30万，一年1万，如今一年的双休日和节假日加在一起有120多天，接近全年的三分之一，歇着就要消费，出去走走，一万块钱就不见了，祖国这么大，每年1万块出去走走，保能走走市郊，别说是跨出国门，就是大山大水，边陲名胜也只能是可望而不可及。 仔细算算，这只是很正常的生活，却要接近300万元，数字不会说谎，这就是我们度完一生大致需要的费用。如果再倒霉地摊上天灾人祸、大病小灾，300万能够吗？ 我们以两个人25岁毕业，60岁退休，工作35年，每月两个人工资总和4000元计算，退休时两个人也就只能挣175万，一辈子下来，资金的缺口竟是100万元左右。更可怕的是，我们人生的有效价值期，只有35年。这样还要有100多万的缺口。那么我们要想获得经济上的自由就只有创业了。 1.2自主创业与工薪就业的利弊？ 自主创业 好 处 面临的挑战 独立，处于领导地位而不是跟随 责任与风险大 能够实现自已的想法，发挥创造力 收益不稳定甚至没有保障 获得无限收益的可能 不断学习以解决新 能够控制工作时间与工作环境 不确定的未来 能够下达命令 工作时间长且不定时 能够掌握主动 工薪就业 好 处 面临的挑战 固定的工作时间 执行上级命令 稳定的收入 收入有限 承担风险小 责任、权利有限 非常明确的未来 难以实现个人想法 明确的责任 依赖于雇主 能力难以得到认可 如果把创业比作一只狼，狼为了寻求自由，独来独往，天天奔跑在大草原上，肆意的猎杀牛羊，尽可能的享受大自然提供的一切美味，吃饱后就躺在草地上，什么都不想，享受阳光和自由的空气，他们是草原的主宰，他们有的是尊严。不过当严寒来临时，他们必须学会抗拒暴风雪的寒冷，学会在厚厚的雪堆下面寻找猎物，时常忍受饥饿的痛苦，随时担心自己冻饿而死。狼的生活可谓一半是海水，一半是火焰。 工薪就业就如一条狗，狗的生活恰恰相反，狗只能吃主人剩下的残羹冷炙，被主人吆喝着到处忙活，没有自由，没有尊严，只有摇尾乞怜，狗的生活是有保证的，虽然从来吃不到什么美味，但是冬天到来时也不担心挨饿受冻，有主人的屁护，即便主人肆意的打骂狗们，狗们也多半不敢吭一声，因为听话和驯服是狗们的标志。委曲求全是狗们的标签，为了稳定的饭碗，为了自己老时有一份固定的口粮，一切都认了！ 你愿意选择过什么样的生活？ 如果在这个时侯你选择：我要创业，那么，恭喜你已经具备了初步的创业意识。 二、创业意识 2.1创业意识概念 创业意识是指导在创业实践活动中对创业者起动力作用的意识倾向，包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等,是大学生对创业这一实践的正确认识,理性分析和自觉决策的心理过程，是创业需要、创业动机、创业目标、创业竞争力的集合体，是一种思维方式、一种精神。 2.2你创业的目标是什么？ 刚才很多同学说创业为了挣钱，实现个人价值；为了不看老板；为了时间自由经济自由；有人说为了实现自己的梦想，这些都是创业需要，创业动机，那么再请同学们想一想：你创业的目标是什么？ 你要创办一个企业，这个企业要达到什么规模，在市场是处于什么样的地位，你个人在什么位置，你有什么样的能力让目标实现？你要有一个计划.比如，我们学校今年的创业孵化扶持项目《写实套色剪纸》他的目标是做成中国第一家写实套色剪纸艺术中心，《天中设计》他的目标是做成驻马店第一家3D广告设计公司。有目标才能动力，有目标才能让你集中精力，把握现在，有目标有助于你分清轻重缓急，把握重点，有目标使你看清使命，产生动力。 我们把创业目标分为三个层次： 一是干什么，这是创业的具体