教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案(网校专用).docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案(网校专用).docx

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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.以下说法正确的是(? ?)。 A.我们只能在夜晚看到月亮,在白天看不到月亮 B.晴天的时候天空中有太阳,多云和阴天的时候天空中没有太阳 C.月亮既可能在夜晚出现,也可能在白天出现 2.1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈,证明了地球是(? )。 A.球形的? ? ? ?B.方的? ? ? ?C.无法判断 3.阳光下旗杆影子长4米,半小时后旗杆影子变成4.5米,这种现象会发生在一天中的(? ?)。 A.上午? ? ? ? ?B.中午? ? ? ? ?C.下午 4.地球卫星图上白色的表示(? ?)。 A.云朵? ? ? ? B.海洋? ? ? ? C.陆地 5.下列活动不会引起水污染的是(? ?)。 A.农业污染? ? ? ? ?B.工业污染? ? ? ? ?C.生活污染? ? ? ? ?D.用水洗车 6.月球景观和地球景观相似的是(? ?)。 A.都有河流、湖泊和海洋? ? ? ? ?B.都有平原、高原和山地? ? ? ? ?C.都有森林、草地和田野 7.下列关于太阳的叙述中,不正确的是(? ?)。 A.太阳的能量来自核聚变? ? ? ? ?B.太阳是个气态的球体? ? ? ? ?C.太阳的体积比地球小 8.关于月球表面的环形山形成的原因,以下说法正确的是(? ?)。 A.月球表面的环形山主要是火山爆发遗留下来的? ? ? ? ?B.月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的? ? ? ? ?C.不确定 9.在一个月内,月相变化的规律是(? ?)。 A.圆形—弧形—圆形? ? ? ? ?B.弧形—圆形—弧形? ? ? ? ?C.弧形—圆形 10.关于太阳和月球,下列说法正确的是(? ?)。 A.太阳和月球都会发光? ? ? ? ?B.太阳和月球差不多大小? ? ? ? ?C.太阳表面有黑子,月球表面有环形山 二.填空题(共10题,共42分) 1.要获得更多干净的淡水,人们想的办法有用(? ? ? )的方法净化水、咸水变淡水。 2.(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )是影子产生的条件。改变(? ? ? )和(? ? ? )间的距离能改变影子的大小。 3.上午10点时,在阳光下一个木桩的影子朝向(? ? ? ),5个小时后影子朝向(? ? ? )。 4.我国古人凭直觉和臆想认为天是(? ? ? )的,地是(? ? ? )的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是(? ? ? )。地球是太阳系中的一颗(? ? ? )。 5.(? ? ? )是一个液态水资源十分丰富的星球。 6.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的(? ? ? )。 7.地球陆地表面有(? ? ? )、(? ? ? )等水体类型。 8.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(? ? ? ),然后看到(? ? ? )。根据这种现象推测地球可能是(? ? ? )的。 9.地球是太阳系中的一颗(? ? ? )。 10.月球的引力大约是地球的(? ? ? ) 。 三.判断题(共10题,共20分) 1.日晷是一种利用光影来计时的仪器。(? ?) 2.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。(? ?) 3.地球上的水不断流入海洋,总有一天海洋中的水会溢出来。(? ?) 4.太阳从东方升起,从西方落下。(? ?) 5.月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。(? ?) 6.照射角度越低,影子越长。(? ?) 7.人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。(? ?) 8.月球有时是圆的,有时是弯的,所以有月相的变化。(? ?) 9.月相变化是没有规律的。(? ?) 10.日晷在阴天的时候无法使用。(? ?) 四.连线题(共1题,共5分) 1.请将下列天体与其对应的特点连线。 ? ? ? ? ?有生命 太阳? ?? ?能发光 地球? ?? ?有水 月球? ?? ?有环形山 ? ? ? ? ?有黑子 五.填表题(共1题,共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题,共28分) 1.写一写你的家乡一天中影子变化的规律? 2.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同? 2.下图中的装置是什么?它有什么作用? 3.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在? 4.观察记录简易日晷的影子变化。 5.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用? 七.材料题(共1题,共6分) 1.阅读下面的材料回答问题。 月亮美称知多少 月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名

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