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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家长会代表学生发言稿 家长会代表学生发言稿 第一篇 敬重的各位家长：  您们好！  我是初一四班的一名一般学生，我叫x。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。  时光荏苒，转瞬间我们已经度过了近一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实，高效与欢欣。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家共享一下。  首先，我们肯定要有一个好的学习看法，正确认识到学习不是为了让家长高兴，也不是为了让老师来表杨的，而是为自己。为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成果当成一种压力，欢乐学习，轻松学习。  第二，学习肯定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。〞同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远，也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目标时我们会体会到胜利的喜悦。这目标可是学习的动力，提高成果的推动器。  第三，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向四十五分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。  第四，作业要仔细准时的完成。这是我深有体会的一条经验。对于初中生的我们来说，假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。  学习的习惯还有许多，我只能和大家沟通这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管我们取得什么样的成果，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。  感谢大家！ 家长会代表学生发言稿 第二篇 敬重的各位家长、各位老师们：  你们好!  我是高一x班大家庭中的一员，xx。感谢各位叔叔阿姨们的到来，你们的支持便是我们的动力。在此，我也感谢老师给我这个机会让我上台演讲，感谢。  叔叔阿姨们，同学们进入高中学习我有两个月时间。每当同学们回家讲解并描述学校生活时，您肯定十分关怀孩子的状况，同时又会担忧。但是叔叔阿姨们这很正常，您不必焦急着追问，各位同学在班级里的表现都不错，在班级的良好气氛中，同学们的自觉性都有了很大的提高，每位同学都在进步。  在上一次月考中，我们班的同学都取得了相对不错的成果，信任在这成果背后，有同学们辛勤的努力和适当的学习技巧与方法。但每位同学的方法都有所不同，每个人都有独特的见解，这就会在某些方面产生分歧。所以同学们就常常在一起商量学习技巧，以此来查找自身存在的问题。  高中生活任务繁重，尤其在这一学期，我们正处于给各门学科打基础的阶段，面对着九门功课的任务，同学们难免忙不过来，就无法正确的支配各科的学习时间。同学们常说复习的内容与自身的复习进度不符，但令他们苦恼的是不知如何开始抓起。所以我建议同学们把握节奏，匀称支配时间，依据自身状况来定制计划表，也建议叔叔阿姨们多多提示，催促同学们在家仔细完胜利课。  在学习过程中，有很多问题是需要商量才能得出正确答案的。同学们也十分擅长商量沟通，他们共享解题思路，共同进步。但会有同学未进行思索就仓促加入商量，这就不利于同学们养成独立思索的良好习惯。所以我建议叔叔阿姨们加强对孩子的催促，留意观看孩子的作业完成状况，防止时时“搜题〞的现象发生。上课时老师常提问，在某些课堂上同学们异样主动，但又在另外一些课堂上异样沉闷。老师们时常提出疑问，但同学们总是不敢回答。同学们应大胆些，在课堂上主动些，下课多问，多提出问题并准时改正。家长们，您用合理的方式来与孩子沟通，增添他们的信念，这样的方式会不会比较有用呢?  关于学习技巧存在的问题大致如上，同学们十分不错，但努力是没有上限的，要使自己在上升一个层次，同学们就应时常自省，查找缘由。叔叔阿姨们，我建议您能抽出更多时间与孩子进行沟通，深入了解孩子的内心，细心观看孩子的状况，并加强与家长老师间的沟通探讨出更加合适的教育方式。  感谢各位家长的倾听，我的建议大致如此，若在言语上有不妥之处，也期望叔叔阿姨们不要在意。感谢! 家长会代表学生发言稿 第三篇 大家好：  我是XX的妈妈，首先很感谢蔡老师提供了这样一个平台让我在这里发言，也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以欣赏他。  昨天XX回家给我