《新民主主义革命的开始》作业设计.pdfVIP

历史单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 历史 八年级 第一学期 统编版 新民主主义革命的开始 单元   组织方式 自然单元 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 新文化运动 第四单元第 12 课 2 五四运动 第四单元第 13 课 课时信息 3 中国共产党诞生 第四单元第 14 课 二、单元分析 （一）课标要求 本单元内容是部编版 《中国历史》八年级上册第四单元，单元标题是 “新民主 主义革命的开始”， 《义务教育历史课程标准 （2022 年版）》对本单元的教学内容 要求如下： 1.了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运 动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用； 2.通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国 新民主主义革命的开端； 3.通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会 召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 本单元通过对新文化运动、五四运动和中国共产党诞生等史事及相关人物的介 绍，讲述了中国新民主主义革命开始的背景和经过。课程标准 “学业要求”部分明 确学生需要知道这些历史事件和相关人物的概况， “认识和感悟五四精神、伟大建 党精神”“继承革命传统，培养优良作风”。为确保教学内容要求、学业要求能有 1 效达成，课程标准建议教师组织学生通过 “观看近代历史题材的影视作品”“进行 实地调查”“举办革命精神研讨会”“撰写历史小论文”等形式，提升核心素养。 （二）教材分析 1.知识框架 新的思想 新文化运动 马克思主义 青 新 思 年 民 想 觉 解 醒 主 放 主 义 新的阶级 五四运动 革 命 的 年 开 工人阶级 马克思