五年级数学教学质量提升计划1.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年秋季学期五年级上册数学教学质量提升计划 一、学情分析 五年级现有学生58人，男生28人，女生30人。上学期数学平均分87.32分，及格数54人，及格率96.43，优秀数30人，优秀率53.57，本学期的优秀人数力争33人，及格人数力争55人，平均分在去年的基础上有所提升。 本班一部分学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也很好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还需要加倍的努力。 二、教学措施 （一）结合教学内容，渗透思品教育，培养良好的学习习惯 例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素，结合教材内容适时适度的对学生进行思品教育。通过计算和应用题的解答，培养学生仔细的良好学习态度，以及题后验算的良好习惯。 （二）切实提高学生的计算能力 1.理解算理，掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练的进行计算，关键是理解