七年级音乐《青春舞曲》教案.docVIP

七年级音乐《青春舞曲》教案 教学 内容 教授：青春舞曲 重点：歌曲情绪的体验和实践 难点：感受歌曲的风格特点，培养学生的节奏感和创造力,并能掌握。 教学 目标 1、认知目标：学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、能力目标：通过音乐活动，了解新疆民歌的风格特点及新疆舞蹈的特点，增强学生热爱民族音乐的感情。 3、情感目标：通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴。 课的 结构 1、组织教学 2、情景导入 引情激趣 3、整体感知 引导掌握 4、音乐活动---探究表演展现自我 时间45分钟 次数13 准 备 部 分 教具准备：花帽、手鼓、铃鼓、自制打击乐器、多媒体课件 （一）、组织教学： 首先，我想让同学们认识两个新朋友，（出示图片）请同学们说一说他们来自哪里。 设计意图：课前学生的注意力都比较分散，因此，运用提问法集中学生的注意力。 基 本 部 分 （二）、情景导入 引情激趣 1、请同学们说一说这两个新朋友和我们有哪些不同点。 2、接下来我会代表这两个新朋友请同学们来家乡做客。（出示课件） 设计意图：通过情景创设，运用视听法、提问法，让学生去感受新疆维吾尔族的风土人情与音乐文化。 3、这两位朋友不仅请我们吃东西还要为我们表演节目，不过这两个朋友是带着问题来的，那他的问题是什么呢，就是关于下面的节目，请大家仔细的观看。（播