高考化学选择题答题技巧.docVIP

专题1 选择题解题方案 题型综述 一、选择题的特点 选择题属于客观性试题是高考试题的重要题型之一以容易题和中档题为主侧重于“双基”的考查。由于高考中选择题分值重故选择题的得分已成为很多考生整份试卷得分高低的关键要想高考得高分必须提高选择题的准确率。经过对近年来的高考试卷分析选择题具有如下特点 1考查的知识容量较大覆盖面广利于选拔。 2其中少量的“基础题”增加考生得分的基数。 3保留某些类型的常见题调控总难度。 4题型保持相对稳定利于考生备考。 二、选择题的解题方法和思路 1根据选择题题型特点可采用下列方法 1淘汰排除法 排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律在正确理解题意的基础上通过寻找不合理因素不正确的选项将其逐一排除从而获得正确答案。运用排除法的注意点?不能漏选。因为有时可供筛选的选项较多并且文字叙述似是而非则筛选要逐一处理。?已筛选掉的就不要再拎起来以免重复。?此法多用于单项选择题。 2比较筛选法 将题目所提供的备选答案进行比较将与题目要求不相符的分步筛选掉以求得正确答案。对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。 3直选法 对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题可利用已有知识信息直接选出正确答案。 4推理法 解题时从已知条件出发正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理进而求得正确答案。 5综合分析法 对于不易直接判断出正确答案的选择题常需要进行细致分析严谨推理判断后才能得出正确答案解答复杂的选择题多用此法。 2解选择题的基本思路 1提倡“两遍读题”第一遍快速阅读 掌握“错误原理”在选择题中涉及到“正确的抓关键词第二遍放慢速度缩小范围。 2 是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题很普遍解答这类试题要掌握“错误原理”即明确“知识错误”是不可原谅的错误“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大有些选项虽是正确的但与题干要求无关。分析这类题“知识错误”排第一“逻辑错误”排第二“表述错误”排第三“与题干要求不吻合”排第四。 3启用“对比思维”用“已知”推导“未知”采取先对比后排除的思维选择题四个选项常常存在对比关系通过对比后一般都可以剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项可先对比分析已知的知识推导出未知的知识进而作出判断。 分类例析 题型一 概念辨析型 例1 下列说法正确的是 A硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 B蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 CMg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到 D天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和一次能源 B解析 纯碱属于盐A错误Mg、Al用电解法制取Cu用热还原法制取C错误水煤气为二次能源D错误。 解题指导 解概念辨析题首先要吃透定义抓住概念的本质内涵它的解题方法直选法。 即时巩固1 下列叙述正确的是 A金属与盐溶液的反应都是置换反应 B阴离子都只有还原性 C与强酸、强碱都反应的物质只有两性氧化物或两性氢氧化物 D固体物质中可能存在分子也可能不存在分子 答案D解析 金属与盐溶液的反应不一定是置换反应如Fe2FeCl33FeCl2A项错阴离子不一定只有还原性如SO23既有氧化性又有还原性MnO4、NO3等只有氧化性B项错金属铝能溶于强酸也能溶于强碱H2S能与强碱反应也能与浓H2SO4或HNO3等强酸反应NH4HCO3既能与强酸反应也能与强碱反应因此与强碱、强酸都反应的物质不是只有两性氧化物或两性氢氧化物C项错有的固体物质只由分子构成如干冰、碘等有的固体物质不含有分子如Fe、食盐等。 题型二 化学用语正误判断型 例2 下列有关化学用语表达正确的是 ?乙烯的最简式C2H4 ?四氯化碳的电子式 ?Na2SO3溶液使酸性 KMnO4溶液褪色的离子方程式5SO236H2MnO45SO242Mn23H2O ?Cl的结构示意图 ?电解液为KOH溶液的某种氢氧燃料电池的负极反应式H22e2H ?实验室制氯气的化学方程式MnO24HClMnCl2Cl2?2H2O A??? B?? C??? D只有? 解析 有机物的最简式应为各元素的原子个数的最简整数比乙烯的最简式应为CH2首先排除A选项电子式要表示出全部组成微粒的最外层电子数?错又排除C选项?中的离子方程式正确此时答案已确定?中的结构示意 图应为 ?中写电极反应式应注意碱性环境正 确的应为H22OH2e2H2O?中化学方程式漏掉了反应条件且盐酸应注明为浓盐酸。 解题指导 对于多组合选择题如要求选正确的可先找错误的如选项中有错误的则排除该选项。这样可以提高解题效率节约时间。 解题方法 淘汰排除法或直选法。 答案D即时巩固2 下列关于离子方程式的表述正确的是 ?过氧化钠固体与水反应2O222H2O4OHO2? ?碳酸钠溶液中滴入少许稀盐酸C