新人教部编版教材小学三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课后习题解答.pdfVIP

新人教部编版教材小学三年级语文上册 《在牛肚子里旅行》课后习题解答 1.分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情,读出相应 的语气。 （1）体现红头的心情变化的句子： “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 *红头心情的变化：从害怕到悲哀。 （2）体现青头的心情变化的句子： “你在哪儿?”青头急忙问。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕， 你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮 藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!” *青头心情的变化：从着急到镇定。 2.从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友？默 读全文，至少找到三处来说明。 提示：在红头被大黄牛卷到嘴里时，青头一直想方设法鼓 励和安慰它。这说明它俩是“非常要好的朋友”。 （1）青头大吃一惊，他一下子蹦到牛身上，可是那头牛用 尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛， 一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔 细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去……（我从青头“蹦 一骨碌爬起 大声喊”感受到青头内心焦急万分，担忧朋友 而顾不上自己的安危。他不仅不顾自己安危，还机智地告诉 红头应该怎样应对危险。只有好的朋友才会那么关心你的安 危。） （2）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！ 不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三 个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”（他不 仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险。只 有好的朋友才会那么关心你的安危。） （3）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭 来蹭去。（为救朋友，他不顾安危，想办法去解救，只有好 朋友才会这样做。） 通过青头的动作、语言、心情让我们感受到了他们之间的 友情很深厚。 3.红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再 把这个故事讲给别人听。 路线：被卷进牛嘴——来到第一个胃——来到第二个胃— —返回到牛嘴里。 （红头被大黄牛卷到嘴里——进了牛肚子——从第一个胃 到第二个胃又回到牛嘴里——和草一起喷了出来，这一旅行 路线蕴含着牛反刍的科学知识。）