高一化学上学期期中考试试卷分析报告.docxVIP

. 2014-2015学年度第一学期期中考试 化学试卷及成绩剖析报告 自己本学期授高一整年级、高二（3）班，、高三（2）班的化学课教课工作， 期中考试已于上周五告一段落，现就我所授班级的化学试卷及成绩剖析以下： 一、试卷剖析 本次考试是由任课老师自主命题，高一年级观察的是高中化学必修1第一、 二章的内容，包含15个单项选择（占30分），5个填空题（占15分），3个实验 题（占30分）和两个计算题（占25分）。内容量小，试题难度偏小，主要观察 基础知识的掌握状况。 高二年级观察的是高中化学选修3第一、二章的内容，包含20个选择题（占 40分），5个填空题（占25分），4个推测题（占30分），一个计算题（占5分）。 内容量适中，试题较简单，均为课本上的基础知识，难度偏小，主要观察基础知识的掌握状况。 高三年级观察内容为第一轮复习内容，即高中化学必修1的所有内容和必修 二第一章节的内容，包含15个单项选择（占30分），5个填空题（占34分），2 个推测题（占21分）和一个计算题（占15分）。试卷题目简单，题量适中，以 基础为主，试卷依据高考标准制定，注意观察学生对理论知识的深入理解和应用， 不只是是逗留在观察知识的记忆层次。 二、成绩数据剖析 现将所任课班级此次考试成绩列表以下： 项 考试 班均匀 及格率 80-100 60-80分 60分以下 班 目 人数 分 （%） 分人数 人数 级 高一（1） 34 39.8 15 1 4 29 高一（2） 35 41.3 11 0 4 30 高一（3） 36 38.5 5 0 2 34 高一（4） 31 40.7 19 0 6 25 高二（3） 47 31.4 13 1 5 41 高三（2） 45 25.6 0 0 0 45 ;.. . 联合成绩能够看出，学生成绩广泛太低，原有的基础太差。 三、反应问题 联合卷面的结果看出三个年级的学生广泛存在的问题是，基础知识掌握不够扎实、思想不谨慎、表达能力差、知识网络性不够、着手能力差、缺少规范意识等问题，大多数学生没有记清楚而失分严重，主要表现为 1、基本观点不重视。如物质的量的有关计算，阿伏伽德罗的有关观点，元素周期表的有关规律性变化，简单短周期元素在周期表中的地点，碱金属元素的化学性质等，都是上课时频频重申过的基础知识，很多学生没有花时间去记忆而致使解题失误。 2、计算过程不规范。 3、实验题一直是学生解答化学试题的“瓶颈”，学生实质操作少，对实验流 程不熟习，使用方法就更陌生了。 4、要点知识没有掌握，如物质的量计算，必定浓度氯化钠溶液的配制等。 5、实验题、填空题中的除杂问题，都要修业生有必定的量的贮备，可学生 平常没有很好的去概括总结以致于失分。 经过评卷此后，我们已经感悟到怎样掌握好一份试卷，在方法、方向上怎样 弃取，并总结了怎样去指导此后教课的有效的方法。 四、此后教课中侧重解决的问题： 1、增强对差生的指导，特别是基础化学知识的补缺补漏工作。 2、基本观点、要点知识应频频重申及转动练习，增强实验题的练习及计算 题的解题指导，对频频犯错的问题及学生个别指导。 3、开始着手落实优生的指导工作。 4、仔细研究教课纲领，研究新教材，增强个人备课能力，做到教、学、案 一体化，渐渐形成教案教课。精益求精教课方法，提升教课效率。仔细精选各种 典型试题进行练习，防止题海战术。 5、做好新旧学识跟尾教课，填充自己原有学识的缺点。 报告人： 2014年11月20日 ;..