复习垂直平分线的性质 最短路径问题剖析.docxVIP

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 汇景 年级 八年级 次数 第 20 次 科 目 数学 教师 日期 2015－10－25 时段 19—21 课题 垂直平分线的性质复习+轴对称综合题 教学 掌握垂直平分线的定义、性质和判定，理解最短路径问题解题的总思路 重点 教学 掌握垂直平分线的定义、性质和判定，理解最短路径问题解题的总思路 难点 教学 掌握垂直平分线的定义、性质和判定，理解最短路径问题解题的总思路 目标 一、课前热身： 1、检查学生的作业，及时指点； 教 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 学 3、课前小测 步 二、内容讲解： 骤 三、课堂小结： 及 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 教 学 四、作业布置： 内 布置适量的作业学生课外进行巩固 容 管理人员签字： 日期： 年 月 日 做教育，做良心  a豁 憩 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差备注： 作 2、本次课后作业： 业布置 课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 ........u..............志......................................,.… 把每个孩子 当成 自 己的孩子 .............矗...志........暑............................................. 课前小测： 1、点（-3，2）关于 x 轴对称的点为（ ， ）；点（-3，2）关于 y 轴对称的点为（ ） 2、如图，∠AOB 是一建筑钢架，∠AOB=10°，为使钢架更加稳固，需在内部添加一些钢管 EF、FG、GH、 HI、IJ，添加钢管的长度都与 OE 相等，则∠BIJ= . 如图，△ABC 为任意三角形，以边 AB、AC 为边分别向外作等边三角形 ABD 和等边三角形 ACE， 连接 CD、BE 并且相交于点 P. 求证：⑴CD＝BE. ⑵∠BPC＝120° AP A P D B C 2x 3xD例：已知，D 是直角?ABC 斜边 AC 的中点， ED?AC 于 D 交 BC 于 E， ?EAB : ?BAC ? 2 : 3 ， 求： ?ACB 2x 3x D A B E C AED3、如图在△ABC 中，边 BC 的垂直平分线分别交 AB、BC 于点 E、D，且△AEC 的周长为 13， 又 AB-AC=3，求 A E D B C 巩固练习： 1、如图，在ΔABC 中，∠C＝90°，BD 平分∠ABC，DE⊥AB 于 E，若△BCD 与△BCA 的面积比为 3∶8，求△ADE 与△BCA 的面积之比为 。 第 1 题 第 3 题 2、在锐角△ABC 内一点 P 满足 PA=PB=PC，则P 是△ABC （ ） A、三条角平分线的交点 B、三条中线的交点 C、三条高的交点 D、三条垂直平分线的交点 3.如图，在?ABC 中，?A ? 90? ，AB=AC，BD 是?ABC 的平分线，DE ? BC 于 E，BC ? 10cm ， 则?DEC 的周长为 。 等腰三角形中的分类讨论 （一）腰和底不明时讨论 １、等腰三角形两边的长分别是５和６，则其周长为 。 ２、等腰三角形两边长分别为４和９，则其周长为 。 （二）、顶角和底角不明时需要讨论 １、若等腰三角形的一个角为７０°，则其顶角的度数为 。 ２、若等腰三角形的一个顶角为１００°，则其底角的度数为 。 （三）、三角形形状不确定时需要讨论 、轴对称作图 1、画出线段AB 的中垂线。 2、画出∠AOB 的角平分线。A A B O B 3、在 AB 上找一点 P，使 P 到 4、在直线 MN 上找一点 P 点，使 P M、N 两点的距离相等。 到射线 OA 和 OB 的距离相等。 M A B A M N O B N 5、如图，A、B、C 三点表示三个工厂， 要建一个供水站，使它到这三个工厂的距离相等。 A B C 8 如图,已知∠AOB 和定点P、Q，求作：点M，使PM=MQ，且点M 到∠AOB 的两边距离相等. 9.如图，Ox,Oy 是两条公路，在两条公路夹角的内部，有一油库 A，现在想在两条公路上分别建一个加油站，为使运油的油罐车从油库出发先到一加油站，再到另一加油站，最后回到油库的路程最短， 问加油站如何选址？ xA x A A ? P Q O y O B 9 题图 8 题图 10、如图所示，在一条河的两岸有两个村庄，现要在河上建一座小桥，桥的方向与河流垂直，设河的宽度不变，试问：桥架在何处，才能使从A 到B 的距离最短. 11、如图：C 为马厩，D 为帐篷，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮马， 然后回到帐篷，请你帮他确定