部编版三年级语文上册4课内阅读专项练习题及答案.pdfVIP

课内阅读专项训练（三年级上册） 一、阅读古诗, 回答问题。 （一）山行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。 寒山: 生: 坐: 红于:_________ 3.古诗后两句的意思是: 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ） A．初秋。 B. 深秋。 （二）望洞庭 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 1.这首诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。 和: 白银盘: 青螺: 3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面 ,像 。古代铜做的镜子,需要 , 才能保持光亮。 4.古诗后两句的意思是:________________________________________________ 二、阅读《大青树下的小学》片段, 回答问题。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听！这时候,窗外十 分安静,树枝不（ ）了,鸟儿不（ ）了,蝴蝶 （ ）在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的 是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做 游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。 1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。 2 ．读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景,为什么还要写小动物呢？ 我来回答:这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了 ,为 学校增添 了 的气氛；二是突出了孩子们读书读得 , 读 得 ,读得 ；三是突出了下课后孩子们 引得小动物 们心生羡慕,前来看热闹。 3.我能写出这段课文提到的那些小动物。 4.我很喜欢这个小学, 因为: 三、阅读《 灰雀》片段, 回答问题。 有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两 只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到 白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 1.写出下列词语的反义词。 矮小——（ ） 讨厌——（ ） 俯视——（ ） 忧伤——（ ） 2. 白桦树上有三只灰雀,两只胸脯是 的,一只胸脯是 的,它们在树枝 间 ,婉转地歌唱,非常 。 3.从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？用横线画出来。 ___________________________________________________ 4.假如你的小伙伴想要捉灰雀,你会怎么做呢？ 四、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段, 回答问题。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很 远的地方,一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规 则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色 的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着…… 1.根据选文填上恰当的量词。 一( )地毯 一( )落叶 一( )巴掌 一( )雨靴 一(