九年级语文下学期工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级语文下学期工作总结 九年级语文下学期工作总结 第一篇 中考语文成果出来了，感觉自己所带的两个班考得还不错〔九班平均85分〕，下面就实际的做法作以总结。  一、 重基础，抓平常。  语文学习是一个积累过程，所谓“万丈高楼平地起〞，基础是关键。而基础的构建需要的是细致，所以我们就从初一开始入手，小至字词，大至阅读理解乃至写作，我们都进行了全面的计划。  1、 字词不离手。  在新课标中明确规定，初中阶段字词的识记与稳固仍旧是重点。为此，我们不仅规定学生课前预习、课上校正，而且每学完一单元都要进行听写，然后组织学生互改。这样下来，学生的字词功底比较扎实，也为初三复习扫除了障碍。  2、 题不离本。  其实从事语文教学的老师都清晰，语文教学有两个重点：一是阅读，二是写作。这也是新课标对我们最终的要求。阅读是学生最头疼的一项内容，往往因为理解不到位而失分，为了解决这个问题，我们不仅在课堂上注重提高学生对问题的主观理解，而且在教学中讲清文体学问，并融入了与课文相关内容的课外篇目学习，特殊是在为学生选习题时留意了这一点。事先要求学生课下阅读指定篇目，再在课堂沟通或试题检测进行落实。这样，既活跃了课堂气氛又到达了举一反三的效果，