部编版七年级历史下册 (元朝的统治)课件教学.pptxVIP

部编版七年级历史下册 (元朝的统治)课件教学.pptx

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第11课 元朝的统治;新课引入 ;新课讲授; 白塔寺 白塔寺,是妙应寺的俗称,始建于元朝,位于北京西城区阜成门内大街,是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔,是中国现存年代最早、规模最大的喇嘛塔。; 元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别 。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿(wèi wù ér)等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。 ——部编人教版中国历史教科书七年级下册;边疆各族迁入中原和江南;民族融合的意义:促进了各族经济、文化的发展与融合,巩固了空前统一的国家。;二、行省制度;行省制度的基本内容。;中书省的古今对比 元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府(即国务院),管理全国行政事务;在当时,大都及其周围地区(河北、山东和山西)由中书省直接管辖,在这种情况下,大都及其周围地区相当于现在的北京市,由中央人民政府直接管辖。;唐朝中央机构;; 地方机构 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省; 其他地区,除了吐蕃、畏兀儿(维吾尔)之外,设置了10个行省。这一行政区划与管理制度,被称为“行省制度”。;目的:为了有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。 影响:加强了对全国各地的管辖,密切了内地和边疆的联系,我国省级行政区的设立始于元朝,有利于统一多民族国家的巩固,对后世影响深远。; “立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳、曰河南。曰陕西、曰四川、曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东。……唐以前以郡领县而已,元则有路、府、州、县四等。” ——《元史·地理志》;历史借鉴价值:1、注重对边疆地区管理。 2、处理中央与地方关系。 3、合理调整对地方行政区划。;三、元朝对边疆地区的管辖; 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、???北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。;(1)三国时期,吴国大将卫温率船队到达夷洲,这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。;元朝时的西藏; 1260年,蒙古汗国派官员到西藏,清查西藏及沿途各地户口,共设27个大驿站。 1264年,蒙古汗国在大都(今北京),设释教总制院,专管全国佛教和藏区事务。 1268年,忽必烈派人入藏,清查人口、土地。 1287年,元朝再次补查西藏人口、资源。 1288年,元朝更名释教总制院为宣政院,与中书省、枢密院、御史台平级,成为元朝中央最高权力的行政机构之一。 ——蒲文成、王心岳《汉藏民族关系史》;宣政院印;唐 朝 ;统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义。; 元朝设立澎湖巡检司、宣政院,表明台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分,任何妄图分裂祖国领土的行径都不能得逞,必将遭到失败。 作为中华儿女、中国公民必须拥护党和政府的民族政策,维护民族团结和祖国统一,拥护实现祖国统一的大政方针,宣传“一国两制”政策 ……;小结;1.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措( ) A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展 C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向 2.我国对全国实行省级行政区划管理,目前共有34个省级行政区.我国省级行政区的设立开始于( ) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝;第11课 元朝的统治;学习目标;唐朝疆域;一、元朝的疆域;; 白塔寺 白塔寺,是妙应寺的俗称,始建于元朝,位于北京西城区阜成门内大街,是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔,是中国现存年代最早、规模最大的喇嘛塔。;问题思考;琉 球;皇帝;二、行省制度;历史与现实;二、行省制度;时间到!思考下:行省制度的目的和影响各是什么? ;;对边疆的管辖;三、元朝对边疆地区的管辖;澎湖巡检司管辖澎湖和琉球;3.对西藏的管辖; 元朝是如何加强对台湾和西藏的统治的,请说一下具体措施和影响(或意义)? 1.对台湾:措施: 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。? 影响:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。? 2.对西

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