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- 2023-09-18 发布于安徽
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0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 第二节 海陆的变迁 第1课时 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 课程标准学习目标 能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中,知道地球上海洋变陆地、陆地变海洋的实例。 了解“大陆漂移假说” 的基本观点,能够运用大陆漂移说解释地理现象。 课堂探究 任务1 通过海陆变迁的实例分析,归纳造成海陆变迁的原因。 喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么问题? 实例1 这里曾经是海洋。 我国东部海底发现古河道水井等人类活动遗迹反映了该海域过去是什么状况?是什么原因? 实例2 这里曾经是陆地。 读图观察,是什么原因导致了海陆变迁? 实验一:请同学们设计方案,如何使插小旗的陆地变成海洋呢?(可用材料:水) 通过模拟实验,可总结地壳的变动、海平面的升降是引起海陆变迁的主要原因。 实例3 欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”,全国约1/4的陆地低于海平面。荷兰的国土面积在过去的百年中为什么会不断扩大? 读图观察,是什么原因导致了海陆变迁? 实验二:请同学们设计方案,如何使插小旗的陆地变成海洋呢?(可用材料:沙土) 通过模拟实验,可知人类活动也会造成海陆的变化。 海陆变迁的原因主要有三种,它们有什么不同
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