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⑵ 一天,水稻田里发出的 ( )
一块奶酪
争吵。
读记与抄写: ⑶ 饭后不能( )运动。
我是写字小能手。 六、按要求写句子。
1.小蚂蚁们从草丛里走出来,东张西望
寻找食物。(仿写一句,把事物当作人来写)
2.我刚搬到大田来,正需要营养,怎么
积累与运用:
可以交给你们呢?(换一种说法,使句子意思
一、拼音写字看谁棒。
不变)
yóu énr ì ǜjl ìn lìngj
3.____________的蚂蚁
地赶到运粮地点。(把句子写具体)
nǎo ǒhu óu yù y í zhíngx
4.蚁王____________说:“大家分散开,
哪里凉快就到哪里休息!”(加上表示蚁王此
时心情的词)
二、比一比再组词。
七、根据课文内容。
稍( )诱( )恼( )
1.一天,蚁王集合好队伍,下了命令。
悄( )绣( )脑( )
小蚂蚁们都来劲了,_____________赶到运粮
舔( )跺( )犯( )
地点,抢着_____________,____________,
添( )朵( )放( )
谁也_____________。
三、填字成词。
2.大家_____________,眼睛望着别处,
四( )八( ) 七( )八( )
心却 。
齐( )协( ) 争( )恐( )
3.你觉得这是一个___________的蚁王。
四、写反义词。
这个童话故事告诉我们
分散 ( ) 消失( )
凉快 ( ) 重新( ) 。
阅读与感悟:
五、选词填空:
八、课外阅读。
激烈 强烈
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