人教高中生物必修二优秀课件：第一章第1节《孟德尔的豌豆实验（一）》（2）.pptxVIP

第1章 遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 本 节 聚 焦孟德尔的一对相对性状的杂交实验？孟德尔为解释实验结果作了哪些假设？性状、相对性状、显性纯合子、隐性纯合子等概 念的区分 带着问题阅读教材2-5页1、为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？2、叙述人工异花传粉的过程？3、套袋的作用是什么？4、什么是相对性状？5、为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？6、为什么子二代中矮茎性状又出现了呢？7、Ｆ２中出现３:１的性状分离比是偶然的吗？8、对分离现象的解释过程？ 第1节孟德尔的豌豆杂交实验 为什么孟德尔选择豌豆做实验材料？ 为什么孟德尔选择豌豆做实验材料？2.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下，永远是纯种3.具有易区分的性状1.豌豆花大，易于做人工实验子房柱头花柱雌蕊花药花丝雄蕊 人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、受粉4、套袋思考： 1.为什么要去雄？ 2.为什么要套上纸袋？避免自花传粉避免外来花粉干扰 相对性状 相关概念 此概念的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右 相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型。 图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向