统编版历史七年级上册第三单元达标测试卷（含答案）.docVIP

七年级历史上册第三单元测试卷 （时间：60分钟　满分：90分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.秦灭六国后，为加强对全国的统治，在地方实行的措施是（　　） A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制度 2.李白《古风》诗中曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”“秦王”指的是（　　） A.秦孝公 B.秦始皇 C.秦穆公 D.秦二世 3.史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，汉因循而不革。”材料反映出秦朝创立了（　　） A.分封制 B.专制主义中央集权制 C.科举制 D.世袭制 4.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（　　） A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义 5.题5图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。该措施实施的主要目的是（　　） A.加强经济的交流 B.巩固国家的统一 C.促使书写更加简便 D.推动书法艺术发展 题5图 6.“依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。”秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（　　） A.北击匈奴 B.统一文字 C.南征越族 D.“罢黜百家，尊崇儒术” 7.“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义发出的呐喊。这次农民大起义是（　　） A.陈胜、吴广起义 B.李自成起义 C.黄巾起义 D.黄巢起义 8.史料能帮助我们很好地解读历史。史载“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤），该材料说明（　　） A.秦朝徭役繁重 B.秦朝赋税沉重 C.秦朝刑法严苛 D.秦朝商业发达 9.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”此联所涉及的历史事件发生在（　　） A.春秋 B.秦朝 C.战国 D.汉初 10.题10图所示是中国象棋的棋盘，与棋盘上的“楚河汉界”相关联的人物为争夺帝位而展开争战，这场历时四年的战争史称（　　） A.牧野之战 B.阪泉之战 C.楚汉之争 D.巨鹿之战 题10图 11.小龙同学阅读的历史资料中有“楚汉之争”“约法三章”“垓下之战”等关键词，与这些词相关的历史人物是（　　） A.陈胜　吴广 B.廉颇　蔺相如 C.秦始皇　秦二世 D.项羽　刘邦 12.西汉初年，经济凋敝，到处是一片荒凉景象。为此，汉高祖刘邦采取的政策是（　　） A.休养生息 B.“以德化民” C.裁减官员 D.合并州县 13.下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是（　　） 第二章　消灭项羽，建立汉朝 第三章　确立典章，设立制度 第四章　休养生息，发展经济 A.秦始皇 B.汉献帝 C.汉高祖 D.汉武帝 14.西汉初期，皇帝出巡找不到四匹毛色一样的马驾车。短短几十年后“京师之钱累巨万”。与材料相关的盛世局面是（　　） A.“贞观之治” B.“光武中兴” C.“文景之治” D.“开元盛世” 15.史学家班固在《汉书》中说道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭。孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”这反映了汉初（　　） A.“文景之治”的盛世局面 B.提倡“以农为本”的治国理念 C.大大减轻了赋税和徭役 D.关心农桑并废除了严刑峻法 16.为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，这位学者是（　　） A.华佗 B.董仲舒 C.司马迁 D.张仲景 17.自汉代起，中国传统文化的主流思想是（　　） A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想 18.下图是“西汉初期中央与封国力量对比图”，它反映了西汉初期（　　） A.西汉王朝四分五裂、混乱不堪 B.诸侯势力大对中央造成威胁 C.统治集团采取休养生息政策 D.西汉经济明显恢复，国力强盛 19.南宋文学家陈亮在《酌古论》中说：“自古中兴之盛，无出于光武矣。”材料中的“光武中兴”局面出现于（　　） A.东汉 B.西汉 C.蜀汉 D.东晋 20.西汉文帝、景帝、东汉光武帝等调整统治政策，使国家走向兴盛，出现了盛世局面。促使盛世局面出现的共同因素是（　　） A.严刑峻法，法家思想治国 B.奖励耕织，推广铁器牛耕 C.整顿吏治，严惩外戚宦官 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 21.东汉民谣“发如韭，剪复生，头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻”反映了东汉后期（　　） A.统治异常腐朽黑暗 B.农民处于无衣无食境地 C.各地农民不断起来反抗 D.黄巾起义瓦解东汉政权 22.“一带一路”是指丝绸之路经济