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新部编版三年级语文下册短文阅读水平练习及答案 一、 阅读下文，回答问题。 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝 头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密 匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出 呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加 粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落 了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1．找出短文中表示时间的词语。 2．联系上下文，想一想再填空。 ①短文中的 “你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的 “绽开”意 思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的 “密匝匝”的意思是________。 3．找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。 4．这篇短文是按________顺序写的。 二、 课外阅读。 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长 了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金 发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一 个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开 1 / 18 始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到 学校来，越新奇越好！” 星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但 是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽 子。 可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽 子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她 觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见 面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 1．根据意思从文中找出恰当的词语。 比喻花样繁多。 （_______） 2．老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________。 3． “她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？ ( ) A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。 B．害怕同学们会知道她得病。 C．她不知道同学们是否还认识她。 4．通过这篇文章我们明白的道理是( ) A．我们上学都需要戴帽子。 B．我们要听老师的话。 C．生活中要学会友善地对待别人。 三、 阅读短文，回答问题。 粽子 每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。 白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实 的椭圆形，每个足足一斤重。 凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自 2 / 18 己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂 在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。 此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股 专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。 天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。 她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽 子。粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。 把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮 里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。 粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米 里，食毕，余香犹存。 别人问她秘诀，她说： “我的糯米不浸