第一单元教学设计+品诗意青春，逐青春本色-2023-2024学年高一语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版必修上册）.docxVIP

\o 品诗意青春，逐青春本色——《沁园春·长沙》等五诗联读教学设计-2023-2024学年高一语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版必修上册） 品诗意青春 逐青春本色 第一单元 教学设计 【学习任务】目前学校要筹划举办一场“青春朗诵会”，但朗诵篇目要靠大家自己写，不能阅读他人作品。所以，我们要来学习本单元的有关文章，希望大家学有所得。 第1课时 感知诗情 （预习）请大家自由地、有感情地朗读本单元五首诗歌，圈点勾画出让你感动的地方，在旁边做好批注，并用一两个词概括这些诗分别表达了一种怎样的青春情怀？ 篇名 青春情怀 《沁园春·长沙》 《立在地球边上放号》 《红烛》 《峨日朵雪峰之侧》 《致云雀》 （预习）五首诗歌创作时间不同，作者创作这些诗歌的年龄不同，大致情况如下表所示。再查找资料，用简短的一两句话描述“诗人处境”。 教师总结：创作时间、创作年