用爱写好师德演讲稿范文.pdfVIP

用爱写好师德演讲稿范文 “小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我 以为你很神气，说上一句话来震天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那 时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望成为歌中那漂亮的角色。于是，怀 揣着满腔热忱和热诚，来一中登上三尺讲台，圆我的老师梦。工作不满三 年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是 艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就 成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总是你；长大后，我就成了 你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为 教，一事无成怎做授。21 世纪，新时代老师的寄予是什么？精神支柱何 在？在我看来，两字答复足矣，那便是看似轻实那么重的“师德”。 假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒；假 如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯， 给求学的攀登者以无穷的协助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情 地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的此岸；师德是彩虹，是驿 站，是志向之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教育的全部生命。 我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师？这是师德的实质。 在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总 一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡， 原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡， 出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰 撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应对出片面地衡量回报， 当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这 怎与“老师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得 了啊！ 或许大家都有与我类似的经验和感受，当我们挑灯苦熬，细心备课， 辛辛苦苦传授学生学问，有时却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望；当 我们谨慎投入对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些顽皮特性的孩子仍 旧我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。 但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一 次次地暖和我的心田。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓 走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是存心的。末尾还附 了一张精致的笑脸的小贴图。我稀里糊涂，不知他因何事向我致歉。我笑 着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说 庄主是沈三万，我当时大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们都说我看你 把教师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你致歉。”一时间，一股 暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清晰。我微笑着 说：“教师早忘这事了，帮教师订正错误不是好事吗？教师应当感谢你才 是。教师再有说错的地方，欢送你大胆提出来，好吗？”霎时间，我清楚 看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的 挚友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。或许大家都曾遇到过类似的 事情，身为新时代的青年老师，与这些少男少女相处，你会慢慢感觉到他 们的独特的被给予新时代特征的特性，或许他们的言语和表现少不了几许 执拗、卤莽；或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发 觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着 你的关爱，在意你的关心。如假设身为老师的你忽视了这一点，纵然你有 高深的学识，刺眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的*。化解这一* 的微妙，便是“师德”中的一个字——爱。 教书育人是爱的事业，老师的爱别出心裁，它高于母爱，大于友爱， 胜于情爱。母爱简单出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。 而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱，是主动踊跃的爱。精诚 所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三 尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净 课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充溢。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办 公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候 的时候，当我看到学生的成果明显进步的时候，我和很多教师一样，体会 到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯 钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财产。