长度单位教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 长度单位教案 长度单位教案 第一篇 教学内容：  认识米用米量  教学目标：  1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米。  2、知道量比较长的物体要用米做单位，会用米量物体的长度。  3、培育学生的合作意识。  教学重点：  学会测量长度的方法和建立1米的实际观念。  教学难点：  建立1米的实际观念和知道1米=100厘米。  教学、具预备：  多媒体课件、米尺、绳子、学生尺、等  教学过程  游戏导入，引起认知冲突  请学生用厘米量黑板。〔课单独探究，也可与他人合作〕  展开  认识米  提问：这样测量你感觉怎样？  (麻烦)  要想方便的测量就要认识另外一种尺子--米尺。  介绍米尺  展示米尺，告知学生从1-100厘米着一段正好是“1米〞。  建立表象  让学生用米尺和自己的身高比一比。获蒋两臂张开伸平凡米尺量出1米的长度。  用米量  用不同的方法测量1米的绳子长是多少厘米  汇报方法  〔得出1米就是100厘米〕