四年级数学下册第四单元小数的意义和性质2小数的性质和大小比较第3课时小数点移动一课一练(无答案)新人.pdfVIP

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第3课时 小数点移动 1、看谁先到终点。 0.083 ×10 ×100 ÷ 100 2。63× 1000 ÷ 100 ÷ 10 2、选择题。 (1)1.7 是( )的千分之一。 A.17 B。170 C.1700 D。17000 1 (2)将 6.94 扩大到它的 1000 倍,再缩小到所得数的 是( ) 100 A。6.94 B.69.4 C。694 D.0。694 (3)3.14 的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个数( )。 1 1 A.缩小到它的 B。缩小到它的 10 100 C.扩大到它的 10 倍 D.扩大到它的 100 倍 (4)0。45 扩大到它的 100 倍是( )。 A。45 B.450 C。4.5 D.4500 3、把表格填写完整。 50 14。27 1。63 0.9 1 缩小到原数的 10 扩大到原数的 100 倍 扩大到原数的 1000 倍 4、火 眼 金 睛 判 对错. 1 (1)小数的末尾去掉两个 0,这个小数就缩小成它的 。( ) 100 (2)位数多的小数一定比位数少的大。( ) (3)把 0.03 扩大到它的 100 倍,需要把小数点向右移动三位。 ( ) 1 (4)把 43 缩小到它的 是。043。( ) 1000 (5)比 3 大,比 4 小的两位小数有 99 个。 ( ) 5、把 7.34 改写成下面的数大小有什么变化? 73。4 ( ) 0.734( ) 734 ( ) 0。0734 ( ) 6、填空。 (1)4.07的小数点去掉以后,就扩大到原数 ( )倍. (2)把 62 缩小到原数的( ) 0。62. 扩大到它的( ) (3)0。47 47。 (4)3。5 0。0035. 缩 小 到 它 的 尊敬的读者: 本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔 细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解 开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后 的日子希望与大家共同进步,成长。 This article is collected and c

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