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尝试为话题高考作文(2篇) 尝试为话题高考作文1 成长的过程中，我经历过很多很多的尝试，它们犹如天上的繁星多的不可胜数。比如：尝试自己吃饭，不要妈妈再用勺子一点一点的喂食；尝试独自上学，不要爸爸帮忙提着书包，牵着我的小手慢慢的走向学校；尝试自己梳辫子，不要姐姐在我的头上“乱折腾”等等。在那么多的星星中，有一颗是最闪亮的，让我将它摘下来与你分享。 记得读初二的时候，我们开始学物理这一科目。物理老师姓刘，大约35岁，是一个长相英俊的男老师，浓而密的眉毛像两条弯弯的小船，一双铜铃般的炯炯有神的大眼睛，经常笑眯眯的，好像每天都有很多开心的事情发生。一个高挺的鼻子，蓄了些胡子的嘴唇让我想：物理老师应该是个不修边幅的人吧!刘老师讲课幽默风趣，那些枯燥的物理知识从他的嘴里蹦出来，就像一个个宝贝被我们视若珍宝般的接受进大脑里储存起来。 巧的是，我和刘老师的家里的很近，大约不到三十米。那次是一个阳光明媚的星期六，天空一碧如洗，瓦蓝瓦蓝的天空有一群白色翅膀的.鸽子“扑扑”翅膀飞过，好不自在。我在书房里埋头做着大量的习题。当我正全神贯注做着物理习题的时候，一条“拦路虎”杀了出来，挡住了我的去路。我皱着眉头，凝神思考解题的思路，可是想了半天也无法下笔。坐在房间里，我吐了吐舌头，一会儿咬了咬圆珠笔，一会儿双手托腮，一会儿起身走两步，一会儿又“扑通”一声坐在椅子上，随手翻开一本资料书翻看。无论我怎么思索，还是百思不得其解。 放下书本，抓抓脑袋，拖着一双粉红色的拖鞋来到阳台，极目远眺。忽然我的眼睛被一件白色衬衫吸引了，我眯起眼睛仔细的看了一下，那穿着白色衬衫的人居然是刘老师，他正在自家院子里一边喝茶一边看报纸。我心里一阵狂喜：太好了，刘老师在家，他就是教物理的，去问他，问题不就迎刃而解了吗？这样想着，我回到屋里穿了双袜子，披了件外套，又去书房拿上资料和笔便匆匆出门了。外面的阳光可真温暖，我抱着书快步的走着，“哎哟”由于走得太急，路旁的一颗小石子差点将我绊倒。正当我准备继续往前走的时候，突然心“扑通扑通”地剧烈跳动起来，就像有一只小兔在上蹦下跳，耳边隐隐约约传来一个声音：“张希啊张希，今天可是星期六，你这样突然跑到刘老师家里去问题目，就不怕打扰了老师休息吗？还是不要去了，等星期一去学校碰到刘老师再问吧！我停下脚步，调转方向准备朝家的方向走去。可是另一个声音又响了起来：“不懂就要问，老师*时就是这样教育我们的。而且，刘老师今天看起来很闲，还是去问问吧，刘老师一定会很高兴的。一好一坏的想法，一时让我拿不定主意。我停在在半路上，手心里冒出一层细细的汗，腿也有些发软。我心里想：还是去问吧，老师们含辛茹苦的传授知识，教育我们，不就是希望我们这些孩子成长成才吗？我是为了求知识，不是做坏事，刘老师一定不会生气的。这样想着，我深吸一口气，鼓起勇气走到了刘老师家。二十分钟后，我完完全全的了解那一道物理题的解法，心情好极了，就像一只囚在鸟笼里重获自由，飞上蓝天的鸟儿一样，满心欢喜。刘老师看我对学习如此勤奋，还微笑着鼓励我继续努力，这让我很感动。 这一次勇敢的尝试，让我受益匪浅。 尝试为话题高考作文2 尝试，可能成功，也可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次难忘的尝试，它使我从此有了探索科学奥秘的兴趣。 那一年，我五岁。有一天，我打开电视，一个帅气的身影映入眼帘：他穿着古代的服装，张开双臂，迈开大步，行云流水般地在水面上奔跑。“哇！轻功水上漂耶！”我惊奇得瞪大眼睛，嘴巴张成“0”型。于是，我也张开双臂试图飞起来，可是，不管我用什么方法和姿势就是飞不起来。 我突发奇想：人不能在水上漂，那鸡蛋行不？我蹑手蹑脚地从鸡窝里偷来一个蛋，溜回房间，端来一盆水放在桌子上，迫不及待地想让鸡蛋“轻功水上漂”。谁知鸡蛋并不配合，只听“扑通”一声，便沉入水中。嗯，难道鸡蛋也不行？不服输的我下定决心要让鸡蛋学会“轻功水上漂”。有了，我可以把蛋里面的蛋清和蛋黄掏空，再放只蚂蚱进去，然后把蛋壳再粘合试试。心动不如行动，我马上着手对鸡蛋进行改造。可是，第一次，因为我不够小心把蛋壳给戳破了。没关系，一次不行再第二次，第二次不行再来。终于，整了半天，大功告成。我把我的“作品”放进水里，“蛋”果然神奇地浮了起来，像有一只手把它托在了水面上。蛋里面的蚂蚱不停地滚动和翻腾着，这样，“蛋”就玩起了“轻功水上漂”，真可爱！我高兴得一蹦三尺高。 可是，为什么整个鸡蛋放在水里会沉下去，而掏空的鸡蛋壳却能浮在水面上呢？对了，我可以问物理老师，我的爸爸呀。爸爸告诉我，这个是有关浮力的知识。在水中的物体，当它的重量小于水的浮力时，就会浮起来；反之，就会沉下去。不过，这个浮力还跟密度有关系。于是，爸爸又跟我讲起了有关“死海”的故事。虽然，我当时听得懵