六年级图形与几何.docxVIP

*** 图形与几何 （一）知识点 图形的认识与测量，三角形的分类，以及三边关系 平面图形的周长和面积的计算，长度和面积单位，以及相邻单位之间的进率 立体图形的认识，各个图形的表面积、体积、容积的计算 怎样使图形的位置发生变化、怎样使面积变化而形状不变 怎样表示图形的位置 （二）练习题 一、填空（ 24 分） 1、用圆规画一个周长是 9.42 厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）。 2、一个三角形的底边长 6 厘米， 面积是 15 平方厘米， 这个三角形底边上的高是 （ ）厘米。 3、用三根小棒围成一个三角形，其中两根小棒的长度分别是另一根小棒的长度应该大于（ ）厘米，而且小于（ 4、一个圆形花坛，它的直径是 3 米，这个花坛的周长是（  5 厘米，9 厘米， ）厘米。 ）米，面积是（ ） 平方米。 5、把一个圆平均分成若干份后，正好可以拼成宽为形的长是（ ）厘米，原来圆的面积是（  4 厘米的长方形，这个长方 ）平方厘米。 6、一个梯形，如果上底增加了 2.5 厘米，就变成一个平行四边形；如果上底减 少 4 厘米，就成了一个三角形， 这时面积比原梯形减少了 12 平方厘米， 原梯 形的面积是（ ）平方厘米。 7、如果一个等腰三角形的顶角和一个底角的和是  130°，那么这个等腰三角形 的顶角是（ ）。 8、在一个边长是 6 厘米的正方形中画一个最大的圆。 画出的圆的周长（ ） 厘米，面积是（ 9、5.03 立方分米＝（ 立方米＝（ ）平方厘米。 ）立方厘米 ）升 35 3 平方分米＝（ 分＝（ ）立方厘米 ）时 一个长方体的棱长总和是 48 分米，它的长是 3 分米，宽是 2 分米， 高是（ ）分米。 一个棱长 2 厘米的正方体， 表面积是（ ）平方厘米，再增加（ ） *** *** 个同样的正方体就可以拼成棱长 4 厘米的正方体。 把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥，削去的体积是米，削成的圆锥是（ ）立方厘米。  36 立方厘 一个直角三角形的两条直角边长分别是 3 厘米和 4 厘米，斜边长 5 厘米，如 果以 4 厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周，得到一个圆锥体，这个圆锥 体的高是（ ）厘米，底面半径是（ ）厘米，体积是（ ） 立方厘米。 把 3 个棱长是 3 厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积 是（ ）平方厘米。 一个圆柱的侧面展开后是一个正方形， 这个圆柱的 （ ）和（ ） 相等。 16、把一根长 5 米的圆柱体的木料截成 3 段，表面积增加了 3.14 平方米，原来这根木料的体积是（ ）立方米。 17、一个圆柱和一个圆锥体积相等， 高也相等，圆柱的底面积是 18.84 平方厘米， 圆锥的底面积是（ ）平方厘米。 18 、 左 图 最 有 可 能 是 （ ） 的 展 开 示 意 图 。 二、选择（ 7 分） 1、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形， 这个圆柱的底面直径与高的比是 （ ）。 （1）1：2π （2）1：π （3）2：π 2、同样长的铁丝，分别围成一个正方形、一个圆和一个长方形， （ 较大， ）的面积 （1） 正方形 （ 2） 圆 （3）长方形 （ 4）一样大 3、一个平行四边形的面积和一个底是 10 厘米，高是6 厘米的三角形的面积相等， *** *** 如果平行四边形的底也是 10 厘米，则平行四边形的高是（ （1） 6 （2）12 （ 3） 2 ）厘米 4、如下图（单位：厘米），平行四边形与梯形的面积的最简整数比是（ ）。 （1） 2：3 （2） 3：2 （ 3）1： 1 圆锥的底面半径扩大 3 倍，高缩小 3 倍，它的体积（ ） （ 1）扩大 3 倍 （2）扩大 9 倍 （ 3）不变 三角形中最小的一个角是 50°，按角分类这是一个（ 、锐角 (2) 、直角 (3) 、钝角 (4) 7 . 如果一个圆的面积 100 ，那么它的周长是（ ）。 ）三角形。 、不能确定 (1) 、10 (2) 、10 (3) 、20 (4) 、100 8、一个圆 柱和一个圆锥体的底面 积相 等， 圆柱体和圆锥体的体积 比是 3:2 ，圆柱体 和圆锥体的高的比是（ ）。 A.1:2 B.1:3 C.3:1 下面能围成正方体的有（ ）和（ ） 等腰梯形周长是 48 厘米，面积是 96 平方厘米，高是 8 厘米，则腰长（ ）。 A.24 厘米 B.12 厘米 C.18 厘米 D.36 厘米 三、判断（ 6 分） 1、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形 。（ ） 2、把两个相同的半圆拼成一个圆， 两个半圆的周长之和等于这个圆的周长。 （ ） 3、两个圆柱的侧面积相等，它的体积也一定相等。 （ ） 4、棱长是 6 分米的正方体，它的体积和表面积相等。 （ ） 5、一个长方体与一个圆