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保育综合知识素养考核试题
一、选择题
1 下列哪一种跟不属于《3-6 岁儿童学习与发展指南》倡导 的幼儿学习方式( )[单选题] *
A.强化学习√
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验
2 “师者,人之模范。”教师活动的这一本质特点,体现 了教师职业的( )角色。[单选题] *
A.传道者
B.示范者√
C.管理者
D.研究者
3 龋齿是怎样发生的?( )。[单选题] *
A.虫子蛀的
B.糖腐蚀的
C.细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的√
D.不刷牙
4 优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这 说明教师劳动具有( )[单选题] *
A.创造性
B.长期性√
C.示范性
D.复杂性
5 ()不属于整托园晨检中“二看”的内容。[单选题] *
A.面容、眼睛巩膜的颜色
B.身体是否有疹子
C.呼吸的速度
D.牙齿是否洁白√
6 人生价值的根本标准是( ),其有利于达成集体主义 与个人利益的统一。[单选题] *
A.为人民服务
B.实现自我价值
C.奉献√
D.索取
7 幼儿园服药记录应该不包括( )[单选题] *
A.药物成分√
B.病儿姓名
C.给药人的姓名
D.服药时间
8 叠被与穿衣、晾被的先后顺序应该为( )。[单选题] *
A.穿衣-叠被
B.穿衣-翻被晾被- 叠被
C.翻被晾被-穿衣- 叠被√
D.翻被晾被-叠被- 穿衣
9 1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼 ”“吃”,饼把饼干递过去,这表明该阶段
儿童语言发 展的一个主要特点是( )[单选题] *
A.电报句√
B.完整句
C.单词句
D.简单句
10 保育员可以采用( )的方法判断婴幼儿尿床的时间。[单选题] *
A.循序渐进
B.渐进推测√
C.笼统推测
D.随意 11
11.老师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。老师应采 取的措施是( )[单选题] *
A.点名批评,制止这种行为
B.继续游戏,芫全视而不见
C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室
D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力√
12 保育员唤醒床婴幼儿更换尿湿的衣服时应做到 ( )。[单选题] *
A.让婴幼儿换上干 衣后马上如厕
B.让婴幼儿换上干 衣后马上起床
C.让婴幼儿当众更 换干衣
D.让婴幼儿避开其 他婴幼儿换干衣√
13 ( )的进行贯穿于儿童 日常生活之中,只要是与孩子 有关的人 ,都客观上承担这教育的责任。[单
选题] *
A.家庭教育√
B.学校教育
C.文化教育
D.个性化教育
14 测量幼儿体重时,应注意幼儿的站立位置以秤盘( )为宜。[单选题] *
A.前部
B.后部
C.四角
D.中间√
15 罗杰斯认为:越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学 习的依赖性、被动性就会越大,只有当儿童
察觉到学习 内容与自己有关时,才会全身心投入,真正意义上的学[单选题] *
A.生活中√
B.科学课
C.游戏中
D.语言
16 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。[单选题] *
A.开始对自己进行 评价
B.幼儿言语的发展√
C.幼儿开始知道自己的长相
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待
17 在炎热的夏季,保育员应( ),确保婴幼儿喝到温度适宜的凉开水。[单选题] *
A.打开饮水桶的盖 子
B.将水桶放在窗台 旁
C.用风扇吹水桶√
D.将自来水兑入热水中
18 ( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。[单选题] *
A.左侧卧
B.右侧卧
C.蒙头睡√
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