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《系统工程与运筹学》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 系统工程与运筹学 课程英文名称 System Engineering and Operational Research 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 ■学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 64 讲授学时 58 实验学时 6 总学分 4 开课学院（部） 工程学院 开课系（室） 机械系 授课对象 工业工程专业 先修课程 高等数学、概率论、线性代数、工程管理学 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 本课程为工业工程专业的学科基础课，是管理类专业的主干基础课程之一。它是按系统科学体系 构建的，基于系统思想指导下研究数学理论与方法在管理实践中应用的一门现代管理决策技术，为培 养学生管理创新能力提供支撑的方法论课程。该课程包括两大部分：第一部分主要介绍系统思维方法 和系统工程处理问题的思路，为学生提供正确的思维方法，内容包括系统思想，系统思想的建立与养 成，系统工程、系统工程解决问题的方法与步骤，系统工程的主要方法等。第二部分主要介绍各种应 用于管理领域的运筹学方法，为学生提供 “方法库”和 “工具库”，内容包括线性规划，非线性规划， 动态规划，存储论、网络优化技术、决策技术、网络计划方法等内容。 三、课程教学总体目标 通过本课程的学习，使学生能够树立系统思想，并能运用系统工程方法解决实践问题；培养学生 学会从实际问题中抽象出科学问题，建立数学模型，并借助于现代化方法和手段解决实际问题的能力。 四、理论教学内容及要求 第一章 系统与系统科学方法论 【教学目标】 （1）了解系统的运行模式和分类方法。 （2）理解系统科学方法论的发展和组成、系统思维方法与传统思维方法的区别。 （3）掌握系统思想的概念、系统思想的建立与养成方法、系统科学方法论的组成、系统的概念和特 征。 【学时分配】2 学时 【授课方式】讲授 【授课内容】 第一节 系统的概念和属性 1、系统的概念 2、系统的分类 第二节 系统科学体系 104 1、现代系统科学体系 2、系统理论 第三节 系统科学方法论 1、系统科学方法论的产生与发展 2、现代系统科学方法论的特征和基本原则 3、系统思想 4、系统思想的建立与养成 【教学重点和难点】 （1）重点：系统的概念和属性。 （2）难点：系统理论，系统思想的建立与养成方法。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：讲授式 （2）教学手段：多媒体 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料 课外阅读资料以介绍系统科学与系统思想大众性书籍为主，以下书籍仅供参考，教师在教学中可进行 调整。 （1）圣吉著，张成林译.第五项修炼[M]，中信出版社，2009； （2 ）丹尼斯舍伍德著，邱邵良，刘昕译.系统思考[M]，机械工业出版社，2014 ； 2.作业与思考题的要求 以教材课后的讨论题为主，选择其中一题，或者以当前某社会经济问题进行系统分析，教师在教学中 可进行调整。 第二章 系统工程与系统工程方法论 【教学目标】 （1）了解系统理论和系统工程的基础理论、系统工程的应用领域和发展 （2）理解系统模型化的基本理论、方法、程序 （3）掌握系统工程的基本观点、研究问题的方法与步骤、霍尔三维结构空间、系统学习方法 【学时分配】2 学时 【授课方式】讲授 【授课内容】 第一节 系统工程的概念及基本观点 1、系统工程的定义 2、系统工程的基本观点 第二节 系统工程的基础理论和工具 1、系统工程的基础理论 2、系统工程的工具介绍 第三节 系统工程方法论 1、系统工程的一般研究方法 2、系统工程方法论 105 第四节 系统模型化 1、模型与模型化 2、系统模型化的基本理论、方法、程序 【教学重点和难点】 （