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某初中班主任教育实习报告 以下《初中班主任教育实习报告》是由实习报告栏目为您 提供，希望对您写实习报告有所帮助! 初中班主任教育实习报告 10月8日-11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中 学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班 的实习班主任兼音乐实习老师，不单积累了初步的班级管理和 音乐教学经历，还深入地领会到初一(3)班强烈的班级凝集力 和素质教育在详尽实行过程中的困难性。下面，我将介绍一下 本人对于这次实习的一些经历和心得。在班主任工作方面：1 尊重自己，为人师表。 俗话说：身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生拥有一种模范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维开朗，情感丰富，对身边发生的事情拥有了自己一定的判断才能，也有了自己一定的见解。在初一(3)班班主任的帮助带着下，我在班中教好自己音乐课的同时，不论是在衣着妆扮方面，仍是在言行方面，不论是在教学才能方面，仍是在个人涵养方面都特别着重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自 第1页共3页 己，在班中获得了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师 表的老师，才能从学生那边获得爱戴与尊重，在班中成立起学 生对自己的威信，这是班主任工作的根基2尊重学生，以诚 相待 在担当初一(3)班实习班主任期间，我利用青年迈师这一 年纪优势，在自己在同学中成