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《正方体的开放图》
教学内容：沪教版五年级其次学期P52 教学目标：
1、通过剪一剪的操作活动，感知正方体的开放图。
2、通过折一折、分类等活动，探究正方体的开放图，了解其特点，加深对正方体的生疏。
3、通过表象训练，建立动态表象过程，初步感受平面图形与立体图形的转换， 进展空间想象力量。
教学重、难点：通过折一折、分类等活动，探究正方体的开放图，了解其特点， 加深对正方体的生疏。
教学材料：希沃白板课件、磁力片、任务单、正方体假设干、剪刀。教学过程：
一、课前测试
对 35 种六连块进展快速推断，哪些能折成正方体。
二、课导入，出示课题
师：本学期，我们始终在争论立体几何的学问
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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