初一英语教研组工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一英语教研组工作计划 初一英语教研组工作计划 第一篇 一、指导思想  贯彻执行市教研室年度教研工作指导思想，进一步加强“五环节〞的常规建设，以学校“加强教学精细化管理，提升教学质量〞为主线，围绕提高教学质量为目标，主动进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学规范，团结协作，成果突出，具有特色的初中英语教研组。  二、工作思路  1、教学目标：：培育兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。充分发挥校本教研对教师教学的支持作用——从解决问题到提升经验。通过校本教研，准时回应和解决教师的教学问题，支持教师对教学经验的总结和提升。  2、教研目标：做好备课，上课，写课，协作学校的主课讨论活动，加强新教师的培育和成长工作，组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课、反思等形式，做好课后反思和再实践，使本组教师理论与实践水平共同提高。  三、主要工作  1、教师进一步转变教育观念。在视导教研员的反馈报道中，对教师提出了更高的要求，课堂上师生语量比例成倒挂进展，体验、思索的  机会明显缺乏，教师过分强调教案的程式化，不能敏捷应变调控课堂教学，忽视了学生的实际反应，教师设问往往从学问考点出发，忽视了学生对文本内涵的理解、语言观赏、和朗诵的培育，核心训练环节以及重难点的把握和处理还需深入，另外对作业的布置随便性大，缺乏针对性。这就要求我们始终以终身学习与时俱进作为自己进展的方向，不断学习理论学问，提高课堂教学技能。  2、教师做好常规工作，做好备课上课、反思、布置作业和质量分析的工作，切实提高英语课堂教学的质量。主动协作学校开展的各项教学研讨活动和区组织的教研活动和培训，每位教师在教研组范围内进行一次公开教学，做到说课、教案、评课、教后随笔统一，本学期试图进行校本教材的开发，即英语阅读的训练。  3、教师要立足基础，把好基础关，提高教学质量。不放弃每一个学困生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，激发学生学习兴趣，树立自信念。  4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 初一英语教研组工作计划 第二篇 一、指导思想  我们全体七年级英语教师，在上一学期经过共同努力取得较好成果的基础上，继续坚持面向全体学生，趁机而上，进一步深入搞好教学工作。  二、工作目标  主动全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成果在去年的水平上有肯定程度的提高。  三、具体措施  1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。  全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。仔细体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。  2、加强备课组建设，抓好业务学习。  首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参与每周三的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分预备，主动发言，写好有关备课材料。③各组员主动发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内互学互提高。⑤准时上缴教案、听课笔记等。  3、狠抓教学常规，规范教学工作  发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教  材、备学生，。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。要求教师布置适量练习，教师细心批改，了解学生把握学问状况，组内准时沟通各班存在的共性问题，便于准时弥补。诚心听课，真心评课，仔细写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。  四、具体工作  9月份  商量好教学进度，提前备好一到两周的课。  做好假期作业的检查工作。  集体备课。  10月份  1组织同组教师仔细参与浦东新区教学展示周的听课、评课活动。  2开展好组内教研活动。