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几个留守儿童的故事 在这片静静的乡土上,校园里的钟声、读书声、喧闹声, 让人感受到农村的一切都是那么自然和谐。而在这美好的记 忆中,几个留守儿童的故事留给我更多的感动与牵挂。 敏感而尽责的李倩 李倩是班上的语文班长,十一岁,皮肤是农村孩子那种健康的黝黑,讲一口苏北农村、黄河故道边特有的、地道的土话, 课堂发言也不例外。她的父母在江南打工,家离学校十多里,8 岁的弟弟上二年级,每天都由她用一辆破旧的自行车接来接去。由于路远,中午大多时候带饭到学校吃,一个大饭盒装半盒饭,饭上盖一层芹菜炒豆腐干,或韭菜炒豆腐干,或咸菜炒豆腐干。我问:“李倩这饭是谁做的?”她歪着头答:“还有谁? 自己呗。”“总吃炒豆腐干嫌不嫌?”她笑开了:“爷爷奶奶平时还舍不得吃干子呢,只省给我们带到学校吃。”“长身体时,总吃这样的菜营养不够吧!”“够啦,够啦,你瞧,我和弟弟都结实着哩。爸爸妈妈挣钱不容易,挣来的钱,要还弟弟的超生罚款,又要买化肥农药,还供我们姐弟上学,还要准备给弟弟盖楼房,用处多着哩,哪能天天吃好的?再说,星期日奶奶就炒肉丝 给我们吃了。天天吃肉,养成城里孩子那种大胖子,我可不愿意l”说着,她“咯咯”地笑开了,在黑皮肤的衬托下,那整齐的牙齿显得雪一样的白。有一天中午放学时,我看见李倩和她弟弟从学校门口的小店里走了出来,脸上挂满了喜悦。李倩手里拿着一包辣条(五角钱一包),她弟弟手里拿着一块面包(一元 钱一块)。我惊讶地问:“李倩,你怎么也吃零食啦?发财啦?” 她严肃地说:“这不是零食,是中饭!…你今天没带午饭?”“撒了,今天下雨路滑,摔了个跟头,饭盒摔出了老远,饭都撒了,弟弟的腿都摔破了,回家又要挨奶奶骂了。”“吃这么点东西怎么行?走,和老师一起吃饭去!”我正准备去拉她,可这姐弟俩已飞一般地蹿出了老远。看我已没法抓住她,她才停下来冲我喊道: “颜老师,我要是跟你去吃饭,同学们会叫我‘好吃精’的。放心吧,下雨天不回家的同学多着呢,大家都吃点零食,饿不死的!” 班长中,李倩的工作做得最认真,每天我还没到学校,办公桌上就摆着一摞整整齐齐的作业本,上面压一张家庭作业完 成情况汇报说明。哪个同学语文学习有落后倾向,被她发现了, 训斥起来比我更严厉几分,同学们背地里都喊她“李洋辣子” (树上生的一种毛虫,若碰触到人身上,会很疼)。她的弟弟一走出教室,就成了她的影子,幸福地被她爱护着,批评着,打骂着, 我常感慨:李倩――一个十一岁的小女孩却在担当着一个母 亲的责任啊! 内秀而坚韧的沈亚雯 沈亚雯,11 岁,在同龄的孩子当中,她显得比较瘦小,性格文静,脸上总挂着让人感到很恬静、很温柔的微笑。极爱看书。 姐妹三人,她是老大,弟弟、妹妹都被父母带到上海,留下她一人在老家读书,上学时借住在中心小学老校长戴梅英家里,假日到十多里外的叔叔家。她是我班的数学班长,由于学习好, 人长得好看,性情可人,师生们都很喜欢她。 农村的孩子给人的感觉都是质朴、憨厚、简单之类的, 沈亚雯这个女孩却是个例外,她是个地道的农村女孩,但她身上就有一种大家闺秀的气质。头发长成自然的波浪式,挽成两 根小辫随意地垂在身后,说话轻声慢语,做事不急不徐,有条不紊,善始善终。她就像一湾清水,应物而变,不彰显自己。中心小学的早读课时间利用率不高,孩子们绝大多数没有早读的习惯,我每天从百里外赶到学校上班,又抓不了早读。于是,我请几个班干值日,帮我带同学们早读。沈亚雯开始显得有些羞 怯,但她往讲台上一站,班上的噪声就渐渐地平息下来,偶尔有一两个调皮鬼还在忘情地玩着,她就走到他们身边,拽拽他们的衣袖,拍拍他们的桌子,他们就乖乖地跟着大家早读了。她领读的声音虽不洪亮,但却清晰、沉稳,全班同学总能自然而然地跟着她进入课文的意境。孩子们忘掉刻意表现,一切都是 那么自然美好。走进班级,每每看到这种情景,我心头就会涌上一股做老师的温馨之感。沈亚雯身上是否有股服人的魔力? 她用不着拿教棒敲桌子,也不以声压人,或是在黑板上记录表现差的同学姓名,她就以自己特有的魅力去征服大家。 沈亚雯年龄不大,但她总认为周围一切都和她有关系,她对他们都要负责任。走在花园里,她若发现哪棵花被风刮倒了, 她就会把它扶正,再固定好;教室里笤帚摆乱了,她会上去整理一下;班级新转来一个男孩,也住在戴校长家里。男孩子个头比沈亚雯大,但成绩和她相差甚远,沈亚雯处处关照他,帮助他, 这男孩子也处处依附她,就像是她听话的弟弟。 懂得感恩善于回报的何山统一 初见“何山统一”这个名字,我不禁哑然失笑,这孩子的父母也真会赶时髦,也给孩子起四个字的名字,什么不好起,干嘛起个“河山统一”?这名字太会让人想到“山河破碎”了。 何山统一个子瘦高,不爱说话,很少和同学们在一起玩,我总觉得他是喧闹中的孤独。他还有个妹妹,你猜猜,叫什么名字?何 山秀丽。这兄妹俩的名字