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前言
为了配合《电子产品结构工艺》课程的教学,更好地为读者服务,编写了此教学资
料。教学资料内容有三个部分:
第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建议、教学时
间分配。
第二部分是习题答案,给出了每道习题的详细解答过程。
第三部分是电子教案,采用 PowerPoint 课件形式。教师可以根据不同的教学要求按
需选取和重新组合。
由于编者水平,教学资料中难免有错或不妥之处,请读者给予批评指正。
编 者
2004 年 5 月
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《电子产品结构工艺》教学指南
一、 程的性质与任务
1.性质
设计和制造出优良的电子产品,除了应有良好的电路设计要求之外,还必须有良好的
结构设计的要求,任何电路设计的实现,最终都要通过具体结构体现出来。 所以,本课
程对于从事电子产品设计与制造的人员是很重要的。而且,在实际工作中,电路设计与结
构设计关系十分密切,在有些情况下很难截然分开,尤其是微电子产品的制造,有时电路
与结构就是一个完美的统一体。因此,电路设计中人员掌握和了解结构工艺的知识,不仅
对电路设计有益,而且对解决在设计过程中可能出现的电路与结构的矛盾,密切与结构设
计人员的配合,也是很有益的。
2.任务
《电子产品结构工艺》作为一门课,对于从事电子产品设计与制造的人员是很重要
的。它是电子类专业的专业基础课,全书共十章,介绍电子产品结构工艺基础、电子产品
的防护、电子产品的制造工艺和机械结构工艺等。
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二、预备知识
本课程所涉及的知识面较广,在学习本课程之前,应具备理化基本知识,机械基础、
电子线路及有关专业方面的知识。在学习过程中,要多接触生产实际,多了解各类电子产
品构造及使用特点,把实际知识与书本结合起来,才能学好这门课。
三、教学提要、课程内容、教学要求
第一章 电子产品结构工艺基础
本章教学内容
教学重点:电子产品的特点;
电子产品的基本要求;
可靠性概念;
提高电子产品可靠性的措施。
本章教学要求
通过本章的学习,要求学生掌握电子产品的特点、电子产品对气候条件方面和生产方
面及用使用方面的要求、可靠性概念,了解提高电子产品可靠性的基本措施。
第二章 电子产品的防护
本章教学内容
教学重点:物体的吸湿机理及防潮的措施;
盐雾的形成及防护;
霉菌的危害及防护;
金属的腐蚀及防护;
物体的热传导方式及散热方法;
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减振和缓冲的基本原理;
减振和缓冲的一般措施;
磁场屏蔽原理;
电磁场屏蔽的措施。
本章教学要求
通过本章的学习,要求学生掌握电子产品的气候因素的防护、散热及防热、减振与缓
冲、电磁干扰的屏蔽。了解半导体散热及散热器结构。
第三章 电子元器件及材料
本章教学内容
教学重点:电阻器;
电容器;
电感器;
二、三极管;
集成电路。
本章教学要求
通过本章的学习,要求学生掌握电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、集成电
路及表面组装元件的选择和使用,了解电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、集成
电路及表面组装元件的基本类型,了解
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