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科利亚的木匣（其次课时）精品教案教学设计 　　文章:本文章的主要内容是关于科利亚的木匣（其次课时）精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！ 教学目标： 1.学问与技能： （1）学习4—13段，了解科利亚挖木匣的过程，理解起先挖不 出的缘由，体会科利亚的聪慧。 （2）理解最终一段中科利亚的话的含义。 （3）有感情地朗读课文，尝试着把这个故事讲给父母听。 2.过程与方法： 在读中了解课文内容，了解道理。 3.情感看法与价值观： 与科利亚一起相识到一切事物都在改变。 教学重、难点： 联系上下文理解重点词句，尤其是最终一段，读懂课文。 教学过程：科利亚的木匣（其次课时）精品教案教学设计 一、复习