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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文考试总结期中 语文考试总结期中 第一篇 本次期中考试六年级一共有31人参与考试，全班总分2631．8分，平均84．90分，合格率100％。其中优秀人数6人，优秀率19．4％，良好人数23人，良好率为74．2％，合格人数2人。  通过对试卷的分析这次考试主要存在如下问题：  1、在字词方面，个别学生对生字的字形、字音、字义把握不准，对形近字的运用把握不精确，以致在选音、找错字时出现错误。另外在查字典方面，学生书写音序查字法时大写字母写得不规范。  2、在修改病句方面错误较高，学生不能正确区分“的、地、得〞的不同用法。  3、在阅读方面，概括能力虽有所提高，但概括段意时还是不能抓全要点，多数同学概括的要点不全。  4、在写作方面，学生基本能明确题意，但作文的中心不突出，病句、错字较多，个别学生书写潦草。  这些问题的出现反映出在教学中还存在着一些漏洞，需要在今后的教学中加大力度解决，在今后的教学中还要采取如下的教学措施：  1、在课堂教学中，进一步加强对生字音、形、义的教学。特殊是在学生预习中要让学生规范音序的书写，加入形近字的区分与应用这项联系，使学生能完全辨析形近字。  2、在修改病句的`练习中，要教会学生查找病因的方法，病句联系的形式要多样化，并在读句中注重培育学生的语感。  3、继续培育学生的阅读能力，教给学生常用的阅读方法，并对小学阶段所学过的阅读方法进行总结，让学生多读、多思，提高自己的阅读能力。  4、作文能力方面，还要在学生原有的基础上，争取更大的提高。对作文的几种写作类别要让学生能清楚的辨题，指导学生写作的中心要突出，要合理支配好材料为文章中心服务。另外对个别学困生重视作文的书写，强化学生少写错字、病句。 语文考试总结期中 第二篇 紧急的期中考试已经过去了半个月，成果好的同学更应当再接再厉争取更好的成果，而成果不是太理想的同学更应当做出对这次考试的反思，下面我们来听听中考状元面对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的看法到学习的目标，从学习的勤奋到学习的恒心。  1、看法。看法决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶〞。学习也是这样，当你把学习当作自己成长进展的需要时，才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。所以说，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到紧急的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验获取学问的欢乐，体验克服困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。  2、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就肯定会取得胜利。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。所以，请同学们肯定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。  3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永久是梦想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需  要思索和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在？我想，或许是因为缺少思索和反思，还未认识到自己学习中的“短处〞，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处〞，力求一份耕耘两份收获！  4、恒心。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相差无几，但学习成果却差距悬殊，缘由就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。  期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以呈现笑容，你不能转变世界，却可以转变自已。我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试早作预备。最终借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“胜利的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。〞同学们，预祝你们在期末考试中都能取得优异的成果！ 语文考试总结期中 第三篇 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也十分震惊，是的，考砸了。  总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失