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设计教师：
教材版本：人教版本
《School》教学案例〔设计〕
教学年级：一年级 课题名称及课型：School
总课时量：3 课时
一、学生分析
二、教材分析
一年级的学生都活泼天真，全部学生对于英语这门科目都感到颖感，学习乐观性高，但是一年级的学生留意力简洁分散，因此我充分利用教学资源，承受听、做、说、唱、玩、演等形式多样的教学方式，鼓舞学生乐观参与，大胆表达，从而提高小学生对语言的感受和初步用英语进展听、说、唱、演的力量。
本册教材 Unit 1 School 是承受人教版英语教材，Unit 1 中的主题 School 贴近学生的日常生活，对于刚刚学习英语的一年
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