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《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》教学设计方案科目 美 术 教学对象 五年级学生
课时 1 课时
教学目标〔学问,技能,情感态度、价值观〕:
通过学习,让学生了解中国的陶瓷是传统艺术中的珍宝,了解其艺术特点;学会运用正确的方法去赏识陶瓷艺术,从器皿的外形、纹饰以及釉色等方面赏识陶瓷艺术;探知我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征,生疏陶瓷制作的过程和中国陶瓷在人类文化史上的 奉献,增加民族骄傲感。
学习者特征分析:学生对陶瓷有肯定的生疏, 在此根底上进展图片赏识,学生之间的沟通争论,使学生集体完成,并将中国陶瓷的生产和进展,以及陶瓷与陶器的区分的方法归纳总结。通过播放幻灯片
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