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一、简答题 
1.南丁格尔对护理事业的贡献? 
答:1.明确了护理学的概念和护士的任务,为护理的发展奠定了科学的基础。 
    2.建立了医院管理标准和基础。 
    3.致力于创办护士学校,开创了正规的护理教育。 
    4.著书立说,阐述其基本的护理理念。 
    5.为妇女创建了一个受人尊敬的职业。 
    6.强调保持医疗护理活动记录的必要性,成为护理科研的开端。 
2 .简述护理评估中收集资料的方法? 
答: (1)交谈:交谈可分为正式交谈和非正式交谈。 
     (2)观察:在交谈过程中护士应注意观察病人的外貌、表情、神态、反应、体位等非 
                言语性的表现。 
     (3)体格检查:生命体征及各个系统的检查等。 
     (4)阅读:服务对象的病历、各种检查报告、护理记录等。 
     (5)量表或问卷 
3 ..需要理论在护理实践中的应用? 
答:1.了解会理对象为满足的需要。 
    2.领悟护理对象的言行。 
    3.预测护理对象尚未表达的需要。 
    4.指定和实施护理计划。 
    5.用于确定满足患者需要的途径。 
4 .护士应具备的基本素质是什么? 
答:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心里素质。 
5. 护理学发展不同时期的特点有哪些? 
答: 
6.简述护理评估中收集资料的方法? 
答:交谈法、观察法、体格检查和查阅4 种方法。 
7 .列出马斯洛的人类基本需要层次。 
答:生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 
8.应激学说在护理实践中的应用? 
答: 
9. 列出罗伊适应模式一级评估的内容,每项内容各举2种无效反应的表现。 
答:一级评估又称为行为评估。通过观察、交谈、检查等方法收集生理功能、自我概念、角 
色功能和相互依赖四个方面的行为资料,然后判断其行为是适应性行为还是无效性行为。 
 (1) 生理功能方面的无效性行为:常表现为病理的症状和体征,如缺氧、休克、循环负 
       荷过重、水和电解质紊乱、营养不良或过剩、恶心呕吐、腹胀腹泻、大小便失禁、 
       尿潴留、失用性萎缩、失眠、昏迷、瘫痪、褥疮、运动和感觉障碍等。 
 (2 ) 自我概念方面的无效性行为:如自我形象紊乱、性行为异常、自卑、自责、焦虑、 
       无能为力、自我评价过高或过低等。 
 (3 ) 角色功能方面的无效性行为:表现为不能很好承担起自己的角色责任,如角色差距、 
       角色转移、角色冲突、角色失败等。 
 (4 ) 相互依赖方面的无效性行为:如分离性焦虑、孤独、无助、冷漠、人际沟通和交往 
       障碍等。 
二、填空题 
1.护理学的四个基本概念是 人  、 环境  、 健康 和 护理                                  。 
2.护理职业生涯发展经历了  职业选择  、 进入组织 、 职业生涯初期  、 职 
业生涯中期 、 职业生涯后期。 
3.评判性思维是由 智力因素 、  认知技能因素、 情感态度因素 组成的。 
                                                                            1 
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