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工作室项目2021年—2022年上学期工作总结 　　附件1　　TOP IT 工作室项目2021年—2022年上学期工作总结　　一、基本工作情况（本年度的工作要点）　　1. 进一步加强工作室现有成员的凝聚力，增强成员的工作积极性。　　2.根据学校教学安排，以及纳新工作的开展，我们同时开展了分别针对20级、21级的二个培训班，共150人参于培训。　　（1）21级培训内容具体如下：　　工作室分不同方向对21级学生进行培训，培训方向包括c++、java、html、css、js等方面，培训结束时每位培训成员达到能制作自己的网站并部署上线。　　在前4个教学周，完成对html、css、js的教学，参与培训学生达到能自主制作QQ音乐网页的模仿网页任务，在第5个教学周检查学生制作网页。　　在第5个教学周完成数据库教学，培训学生应达到数据库的简单增删查改。　　在第6到16教学周，针对不同学生语言偏好进行分开教学，在c++的教学过程中完成c++的基础语法与数据结构的教学。在java的教学过程中，完成java基础语法教学后完成springboot框架教学。　　在第17到18教学周，对服务器简单部署进行讲解，学生制作自己的博客并部署到阿里云服务器。　　（2）20级培训内容具体如下：　　在20级智科学生完成python的学校教学学习后，我们开展对python进阶部分讲解，分为爬虫、后端框架Flask的学习。共进行2个周共10次课的讲解。　　3.培训后，由于营口理工学院第五届计算机程序设计大赛开展，培训成员都参于了本次比赛，取得一等奖1人、二等奖3人、三等奖8人的好成绩。　　4.本学期部分图片　　培训时图片　　 开会图片　　部分证书图片　　二、工作亮点（经验做法、创新性工作等）　　1. “以老带新”方针，使得新成员可以迅速的开展工作并且提高自身的专业素养。　　2. 定期开展成员交流会，在交流中总结前一段时间所做的工作，提出缺点和不足，总结经验教训，畅谈工作室发展规划。并对每位成员作出评价。　　3. 为了进一步加强工作室现有成员的凝聚力，增强成员的工作积极性，我们会不定期开展团建、发放礼品的活动。　　4. 本学期末由于疫情，我们实行了线上与线下的综合性培训方法。效果较好。　　三、工作中存在的不足与困难　　由于今年疫情原因，致培训任务无法按时完成。没有固定培训场地。部分新增培训讲师人员，没有经验，以致部分课时进度缓慢。　　四、下一步的工作思路（针对不足与困难的工作设想）　　基于第三点所提出的工作中存在的不足与困难。我们提出2.向学院提出申请，批准一个固定的培训场所。或者提供一个培训场地解决方案，如某一时间段的固定场地的使用。　　3.在假期的时候，我们会定期对讲师人员进行培训，以便之后的培训工作。　　4.由于本学期培训时，临时更改计划，可能导致知识无法完全吸收，我们会在假期时进行答疑解惑。　　指导教师：李付学 闫红 张桢　　学生负责人：王英玺 汪文博　　 2021年12月27日