第14课 清朝前中期的鼎盛与危机-2024年高考历史课件（中外历史纲要上册）.pptxVIP

清朝前中期的鼎盛与危机第14课 导入1718年，年过六旬的清朝康熙帝在谈话中抱怨说：“诸臣视朕如驾车之马，纵至背疮足瘸，不能拽载，仍加鞭策，以为尔即踣（bó）毙，必有更换者。惟从旁笑视，竟无一人怜恤，俾其更换休息者。”意思是皇帝大权独揽，事必躬亲，承受着巨大的工作压力，没有人去主动加以“怜恤”，让皇帝“更换休息”。图中起居注记载了康熙帝亲政后勤于政事，每天在紫禁城乾清门聆听奏报、处理政务的情况。起居注康熙帝（1654-1722） 课标要求通过了解清朝时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾以及包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解清朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 核心素养【唯物史观】通过把握“康乾盛世”的历史概念，认识到盛世历史是由广大人民共同创造出来的。【时空观念】通过明清的版图的对比，理解清朝版图对前代拓展与巩固，以及对近现代版图的奠定。【史料实证】通过学生搜集清朝边疆政策的史料，进一步理解清边疆民族政策的重要意义。【历史解释】通过对清初君主专制的学习，使学生能够对清朝君主专制制度的强化及影响做出正确的历史解释。【家国情怀】从内外两个方面分析清朝统治危机的出现，培养学生关注世界形势、居安思危的品质和能力。 时空坐标郑成功收复台湾1662年设台湾府1684年中俄