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描绘军训生活的作文
军训,虽然带给我们的是艰辛,但在军训中,我们学到在
学校学不到生活自理能力。今天第一WTT给大家整理了描绘军
训生活的作文,仅供参照。
描绘军训生活的作文篇一
二十一世纪的我们,像在温室里娇贵的小花,没有经历过
风吹雨打,不知道人世间的酸甜苦辣,永远被人们宠着惯着,
但是这样的我们没有顽强的生命力,只会使我们的“花期”更
短。
学校为了使我们的“花期”更长,“生命力”更顽强,组
织了军训,让我们从“温室”中出来,尝一尝人世间的酸甜苦
辣,磨炼我们的意志。
军训前,我十分的喜悦、激动,因为谁也不知道军训的生
活是怎样的。我们猜测,我们思疑,但谁也不敢确定。最后我
们带上我们的猜测,踏上军训的行程。经过了二个多小时的
行程,我们到达了军营,军营的环境很好,有美丽的鲜花,有
绿色的小草,还有旺盛的大树,空气也很清新。大家都认为这
个地方不错,可谁又能想到后边的训练是怎样的,是甜仍是苦?
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教官先把我们带到了我们的宿舍。宿舍和家里比较能够用三个字归纳:脏,乱,差。有时还出现蟑螂。
接下来开始训练。这几天,我们主要练习站姿,齐步走和正步走。
狠毒的阳光照在我们的脸上,我们留下了一滴滴汗珠,我们在太阳下练习军姿,我们岿然不动,像一棵松树同样,无论在什么样的环境中,我们始终岿然不动。
接着我们又开始训练齐步走,教官要求我们脚抬得同样高,臂摆得同样高。在学校里老师从没有这样要求过我们,所以我们的臂摆得参差不齐,教官说我们像千手观音。这是对我们的一次重重打击。
晚上,我们很累很累,洗漱之后,倒在床上就睡着了。次日,我们开始练习正步走。教官一个动作一个动作的
教我们,抬腿、摆臂。每个动作都要岿然不动地保持30秒钟,这种滋味可一点也不好受,这时我真实体验到什么才是苦。
经过几天的训练,我们也有了收获,最后,我们进行了汇
报表演,五个区队“一”字排开,教官一声令下,我们迈着整
齐的步伐向主席台走去,随后响起了热烈的掌声,我们内心美
滋滋的,几天的汗水总没有白费,这是给我们最大的宽慰。也
许这就是苦后的甜蜜吧。
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经过这几天的训练,我懂得了怎样战胜困难,怎样从苦中
找到乐趣。我懂得了同学间要团结相处,学见面对挫折,要战
胜挫折......
描绘军训生活的作文篇二
初入高中,我并没有感觉到学习的紧张,生活的压力,分
数的苦恼。而是领会到了军训的苦累。
军训说到底,我只能用两个最能体现我现状的字来说,就
是:苦与累。
自然,如果没有军训,我不知道什么是苦的内涵;如果没
有军训,我也不知道什么是累的蕴意。我并不承认自己是什么
超人,我也是一个平庸的人,虽然能够一次次的坚持下来,但
能在别人的唉声叹气中找到自我的心理宽慰,我已经很知足了;
虽然我不会喊到:“天呀!地呀!圣母玛利亚!上帝耶和华!李白!亚里士多德!莎士比亚!快救救我吧!”之类的话,但我还会期
待着下一次哨子的响起,那短短的10分钟歇息;虽然我并没有
在训练时偷懒,但我仍是希望教官的眼睛少往我这里看,可能
会不知不觉中因某种原因而被罚;虽然我不知道什么叫“难过
并快乐着”,但每次训练的时候我却很高兴,可我不认为是脑袋里的某根筋坏了。
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看着被汗水打湿的衣服,拖着筋疲力尽的身体,我无怨无
悔;当用着已经麻痹的双脚走完又一轮正步后,我终于知道我已经很累了......
军训的生活很短暂,但在这短暂的光阴里我却学会了好多。军训即将结束,我不知道会不会控制不了自己的情绪而抱
着教官痛哭,自然我敢肯定我会十分、相当以及veryvery
的
难过。因为,他是我的高中,我的军训生活里的第一任教师
!
描绘军训生活的作文篇三
军训这个词,在我小学三年级时,感觉它是一件很好玩,
很值得夸耀的事情,但是,到了四年级我去参加完军训时才知
道,军训就像潘多拉的盒子灾难。
去军训的第一天,我满怀希望,在车上窗外的光景显得格
外耀眼有很多小花在细风的吹拂下飘呀飘显得格外有活力,我
的心情也很高兴,到了社会实践基地,我看到四处的山拔地而
起,中间有个很宽很宽的大操场,旁边则是工艺室,操场的旁
边则是我们的宿舍,首先,教官先带我们去参观宿舍,就因为
我们在发言,害的被教官罚了
500个蹲下起立,我和同学都叫
苦连天,我的腿也疼的发软,而且,特别是在教官叫我们蹲下时我的腿就如同被一条大钢针刺下去一般。到了中午,吃饭时,只需我们一说一句话,马上起立,大概过了个十来分钟,才让我们坐下,如果在发言,那就全体出去,不要吃了。
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特别是有一天下午,教官让我们全体蹲下,双手握拳,并抬起来,还要坚持十分钟,特别是晚上是最最最煎熬的时候,晚上洗澡加上整理内务只给你二十分钟,时间事后,马上到宿舍门口会合,到了晚上,我躺在床上,望着窗外的星辰,内心
想着爸爸妈妈,我到底什么时候才能回去
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