第4讲实验：探究变压器电压与线圈匝数的关系 高考物理(北京版)一轮复习.pdfVIP

第4讲 实验: 探究变压器电压与线圈匝数的关系 A 组 基础巩固 1.(多选)理想变压器的原、副线圈中一定相同的物理量有 ( ) A.交流电的频率 B.磁通量的变化率 C.功率 D.交流电的峰值 答案 ABC 理想变压器没有漏磁,没有能量损失,所以原、副线圈中磁通量变化率相同,原、 副线圈中功率相同,B、C 正确;变压器能改变交流电的峰值但不改变交流电频率,A 正确,D 错误。 2.关于理想变压器的工作原理,以下说法正确的是( ) A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变 B.穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等 C.穿过副线圈磁通量的变化使副线圈产生感应电动势 D.原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈 答案 C 通有正弦交变电流的原线圈产生的磁场是变化的,由于面积S 不变,故磁通量 Φ 变化,A 错误;因理想变压器无漏磁,原、副线圈的磁通量总相等,故 B 错误;由互感现象知C 正确;原线圈中的电能转化为磁场能又转化为副线圈的电能,原、副线圈通过磁联系在一起, 故 D 错误。 3.一输入电压 220 V,输出电压 36 V 的变压器副线圈烧坏了,为获知此变压器原副线圈 匝数,某同学拆下烧坏的副线圈,用绝缘导线在铁心上新绕了 5 匝线圈,如图所示,然后将原 线圈接到 220 V 交流电源上,测得新绕线圈的端电压 1 V,按理想变压器分析,该变压器烧 坏前的原、副线圈匝数分别 ( ) A.1 100,360 B.1 100,180 C.2 200,180 D.2 200,360 5×220 答案 B 对新绕线圈的理想变压器,根据变压比公式得 n = 2 1= =1 100,变压器烧坏前, 1 1 2 1 100×36 同理n = 1 2= =180,故 B 正确。 2 220 1 4.做“探究变压器电压与线圈匝数的关系”实验时,原线圈接在学生电源上,用多用电表测 量副线圈的电压,下列操作正确的是( ) A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡 B.原线圈接直流电压,电表用交流电压挡 C.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡 D.原线圈接交流电压,电表用交流电压挡 答案 D 副线圈上的感应电动势是通过两个线圈间的互感现象产生的,所以原线圈上的电 流应该是变化的,应为交流电流,电压为交流电压,故 D 正确。 B 组 综合提能 1.在“探究变压器电压与线圈匝数的关系”实验中,电源输出端与变压器线圈连接方式正 确的是 (选填“甲”或“乙”)。变压器原、副线圈的匝数分别为 120 匝和 60 匝, 测得的电压分别为 8.2 V 和 3.6 V,据此可知电压比与匝数比不相等,主要原因是 。 答案 乙 漏磁、铁芯发热、导线发热 解析 变压器是靠电磁感应原理工作的,必须接交流电,故图乙正确;理想变压器电压与匝 数成正比,实际变压器不成正比是由漏磁、铁芯发热、导线发热等电能损失造成的。 2.有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它有两个外观基本相同的线圈 A、B(内部导线电 阻率、横截面积相同),线圈外部还可以绕线。 (1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了 A、B 线圈的电阻值,指针分别对应图 乙中的 a、b 位置,则 A 线圈的电阻为 Ω,由此可推断 线圈的匝数较多 (选 填“A”或“B”)。 (2)如果把它看做理想变压器,现要测量 A 线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝 缘导线、一只多用电表和低压交