一年级下册数学说课稿 - 两位数加、减两位数 北京版.docxVIP

一年级下册数学说课稿 - 两位数加、减两位数 北京版 一、教学目标 了解加减法的基本概念和意义。 能够使用十位数和个位数相加、相减，计算两位数加减法的结果。 能够在实际生活和学习中综合运用加减法。 培养学生的逻辑思维和数学解决问题的能力。 二、教学重点 教学加法和减法的运算方法。 学生掌握十位数和个位数相加、相减。 学生能够运用所学的加减法解决实际问题。 三、教学难点 让学生理解加法和减法的意义和运作方式。 帮助学生学会十位数和个位数相加、相减。 引导学生在实践中运用所学知识和能力。 四、教学过程 1、导入环节 首先，我会出示一些关于加法和减法的日常生活场景，让学生了解到加减法在生活中的应用和意义。例如，购物时的结算、计算折扣和找零等。这样能够引起学生对于加减法的兴趣，让他们在学习中更加投入。 2、讲授环节 （1）加法的运算方法 我们要教给学生的第一个是两位数的加法。这时，我会先让学生了解到加法是将两个数值相加的一种运算方式。然后，再通过数学的教具，让学生一步一步明白加法的运算规则。 例如，让学生看到一个加法算式：36+27= 。我们可以让学生按位数进行计算，先将个位上的数字6和7相加得到13，然后将十位上的3和2相加得到5。于是，我们可以将13写在个位上，将5写在十位上，得到答案63。 （2）减法的运算方法 关于减法的运算方法，我们可以引导学生以数字36减去数字27为例，来让他们