六年级上册英语教学设计－Lesson 8 Li Ming Meets Jennys Class｜冀教版.docxVIP

六年级上册英语教学设计－Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class 教学目标 本单元的教学重点是让学生掌握以下内容： 学生能够听懂英文简单对话并正确表述； 学生能够在实际情境中运用所学的英语知识，并能够灵活运用； 学生通过本课程的学习，培养出一定的英语学习兴趣。 教学重点 学生能够口头及书面表达Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class的内容； 学生能够听懂英文简单对话并正确表述； 学生能够正确理解文本并灵活应用所学英语知识。 教学难点 学生能够听懂英文简单对话并正确表述； 学生能够在实际情境中运用所学的英语知识，并能够灵活运用。 教学方法 本课程采用学生为主导的教学法，主要包括以下几个方面： 情景教学法：通过模拟生活场景，让学生更好地理解课程的内容； 合作学习法：鼓励学生与小组成员合作，共同完成课程的任务； 任务型学习法：让学生通过实际任务的完成，掌握所学的知识。 教学内容 教学步骤 第一步：自我介绍 找一名学生做示范，向全班介绍自己的名字、年龄、家庭情况等； 鼓励其他学生也介绍自己。 第二步：听录音 听录音，让学生对话内容有个大致了解； 帮助学生回答相关问题，如：Jenny’s class里面有多少个学生？幼儿园和小学有什么不同？ 第三步：分组交流 将学生分成小组，让他们根据自己的理解，向小组内其他同伴介绍Jenny’