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;题 西 林 壁
---苏轼;想一想：;;; 对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来研究和处理.从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.
这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它.;从上面看;2.分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?;立体图形;从上面看到的图叫俯视图,
从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.
请同学们从三个方向看下面物体,你能分别画出看到的图象吗?
思考:下面平面图形是哪个立体图形的三视图
这节课我们主要学习了从不同方向看立体图形可以得到一个立体图形的三视图.
这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它.
根据左图中的平面图形拼接一个立体图形,使它分别从正面、左面、上面观察这个图形，正好是左边的三视图,你能完成吗？
这节课我们主要学习了从不同方向看立体图形可以得到一个立体图形的三视图.;;;;立体图形;1.如图，右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？;;;;;5.画出图中几何体的三视图;正面;;探究:用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：;;; 分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图形吗？动手试试看！;;;课堂小结
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