看看童画《剪刀石头布》备课纸.docxVIP

课程教课设计创想班 教课组长：000000 讲课时间：0000.0~0000.0 课程阶段：00 课程数目：000 目录 1. 课程资料 （班型、课题、时间、教课对象、课程形式） 2. 教课目的 （知识点、讲课目的、扩展知识） 3. 工具资料 （使用资料、运用工具） 4. 导课资料 （导课形式、导课资料、导课要点） 5. 教课过程 （导课、示范、绘画、工具、整理、摄影、评论） 6. 课程难点 （难点、解决方案） 7. 达收成效 （不一样成效许多于5） 8. 其余 备课纸 （特别问题备注） 课程资料 班型：少儿创想 课题：石头剪刀布 讲课时间： 2016年8月 教课对象：幼儿园中大班 课程形式：绘画 教课目的 知识点：线描，不一样的作画方式，简单构图 讲课目的：1线描，就是用线条画画，是绘画的基础，更是少儿绘画的基础。 掌握线描装修的技巧能够极大的丰富画面，也能够提高孩子的审美，画画的技巧。2学会在绘画过程中借助其余不一样的工具来创建不一样的画面成效.3学习简单构图方式，变换不一样的思想模式 拓展知识：学习做体操 工具资料 资料：4k刮画纸略裁小或裁长，刮画笔 工具：无 导课资料 导课形式：视频导入+图片导入 图片资料： (真切资料) (绘画资料) 导课过程：翻开视频，率领小朋友做体操。 阅读图片，让小朋友知道石头剪刀布的详细形状，让小朋友察看自 己手的形状，并告诉小朋友，今日我们要使用自己的手来作画。 让小朋友自行创想故事背景，在哪里进行游戏，游戏奖品，为何要 进行游戏等，经过指引翻开小朋友思想。 导课要点：让小朋友在游戏的过程中知道今日的主题是石头剪刀布。学会借助 自己的手来作画，并能创想背景。 教课过程 1、导课：让小朋友把椅子推入桌子下，而后站好保持间距，翻开视频率领小朋友一同随着视频做剪刀石头布的游戏操。做完后，两两小朋友一同玩剪刀石头布的游戏，大概两三局。而后让小朋友回到位子，开始正式上课。 2、做示范：老师在黑板上用自己的手，依据轮廓画出手的形状。，画完后加粗线条。 让把小朋友自行想象的画面画在背景上。而后简单切割背景，能够用各样不一样的切割方式，曲线，斜线，不规则线等等，让小朋友理解初步构图的不一样形式。而后在切割的块面进行线描装修，注意要有必定面积的色块。， 3、开始绘画：下发刮画纸，提示小朋友注意刮画纸使用要小心。而后让小朋友 把手放在纸上勾出轮廓，能够让小朋友转纸来画，增添画面的丰富性，不要全部小朋友固定在近似的方向。在绘画过程中，注意各样不一样的高度，程度好的小朋友能够增添遮挡关系，将胳膊也加入画面，加粗线条。 达成手部绘画后，进行背景装修。让小朋友将创想内容画到背景上。而后进行切割，切割不要过于琐碎。在切割的地方进行线描装修。 4、使用工具：无 、整理画面： 指引小朋友自主整理画面形态，色彩，调整幼儿画面，增添背景，注意整齐等。 小朋友的名字以及创作日期依据画面成效选择字体，写在画面正面。 、摄影记录： 讲堂过程照片，小朋友与画合照，完好画面照片（起码各一张） 、评论画面（家长交流）： 能够由宝贝自己解说，也能够由教师组织评论，课后尽量与每位家长交流交流，见告家长本月知识点以及本节课的知识点，并指出各个小朋友的优弊端。 、课程结束： 依据意愿，将小朋友作品保留好。 课程难点 难点：1、手部轮廓勾勒 背景创作松懈，太花看不出。 解决方案：1黑板长进行示范，并让小朋友的手尽量贴合纸面进行勾勒。 小朋友创想的部分略微画的大一点。背景切割不要过于琐碎，大面积的切割。 画面成效 备注： 记录特别课程以及特别课程中会出现的问题。 部分课程的课程评论。 等其余问题。