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高中体育双杠说课稿  一 指导思想  本课以新的课程标准为依据，在新课改的背景下依据新课程标准对体育学科的要求，提倡主体性和争辩性学习，将高中同学创新与实践力气的培育作为教学的重点。目的是要让同学学会更多的体育熬炼方法；生疏、懂得更多的体育健康学问；养成自觉参与体育熬炼的习惯，为终身体育打下扎实的基础。因此，我在本节课的整体设计上本着求实、创新、拓宽、探究的思路来开放，留意培育同学的体育意识，使同学能够进行自我学习、自我熬炼和自我评价。  二 教材分析及教学策略  双杠是器械体操项目之一，其动作内容丰富，类型全面，对熬炼身体，进展力气素养有着重要的作用。支撑前摆向内转体180度下是双杠典型的支撑摇摆转体类动作。其特点是运用支撑摇摆、沿身体纵轴转体和依次推杠系列技术的有机结合来完成动作。因此需要同学有较好的支撑把握、定向协调的力气。  成套组合练习是由挂臂屈伸上成分腿坐开头，前进一次并腿前摆成分腿坐，最全面的范文参考写作网站最终弹杠举腿支撑前摆向内转体180度下这三个动作组成。动作虽然不多，但难度较大。整套动作身体上下起伏大，内容包括了挂臂动作和转体动作，要求整套动作连接紧凑、幅度大、姿态美。  二 教材分析及教学策略  教学策略：  讲明双杠练习对进展身体机能的意义与作用，提高同学对双杠运动的熟识，引导同学主动参加学习