创新能力与培养考试答案 .pdf

创新能力与培养考试答案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 一、单选题 (共30 题，每题1 分，说明: 说明:加下划线为正确选项) 1、技术创新离不开（）的支撑。 A 、制度的创新管理创新和市场创新 B、企业的外部知识管理 C、设立知识主管 D、对知识使用设立权限 2、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（） A 、孕育阶段 B、明朗阶段 C、验证阶段 D、准备阶段 3、创新人员所需要具备的能力，不包括：（） A 、高效的信息获取能力 B、知识产权意识 C、市场投资意识 D、风险意识 4 、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称 为（）。 A 、焦点法 B、省略法 C、类比法 D、缺点列举法 5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。 A 、应尽可能的向四面八方搜索信息 B、搜索的方向范围越广，找到的可能性越大 C、就是在大海里捞针 D、有唯一的目的性 6、技术的飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（）。 A 、导入单一产品 B、缓慢导入新产品 C、产品多样化 D、持续地、快速的导入新产品 7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。 A 、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点 B、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 C、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 D、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 8 、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（） A 、挫折情境 B、挫折认知 C、挫折反应 D、挫折影响 9 、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。 A 、要明确组织创新战略的内涵 B、要明确组织创新战略的内涵和类型 C、要明确组织类型 D、要明确组织所需的知识结构 10、在工程创新活动中，必须高度重视集成性的创新，特别是：（) A 、自主集成创新 B、自主集成创新 C、组织集成创新 D、研究集成创新 11、（）是以一个预定事物为中心，依次与罗列的个元素一一组合构成联想点的 创新技法。 A 、焦点法 B、质疑法 C、列举法 D、排除法 12、人类社会一直使用各种办法来平衡工程的（）问题。 A 、协调性 B、复杂性 C、组织性 D、稳定性 13、全球的竞争越来越体现在（）的竞争。 A 、经济和科技 B、创新的产品和服务 C、创新实现的有机增长 D、经济增长和创新财富 14、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生 （）。 A 、放弃自己的责任 B、听命于患者 C、无需具体分析 D、必要时限制病人自主性 15、微软的（）是创新与创业倡导人的榜样。 A 、比尔盖茨 B、马云 C、马化腾 D、乔布斯 16、关于辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。 A 、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的 出现，否则会出现思维混乱。 B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法 则 C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。 D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式 17、创新能力要求诸要素之间的相互平衡协调，并不是（）。 A 、相对的平衡 B、一种动态的平衡协调 C、绝对的平衡 D、静态的平衡 18、专业技术人员的创造力不仅受到（），某些因素的影响，还受到外部环境的 影响。 A 、个体 B、他人 C、家庭 D、朋友 19、（）是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律，是获得持续竞争优势的 不竭动力。 A 、自主创新能力的培养 B、组织鼓励 C、团队协作能力 D、创建学习氛围 20、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（） A 、标准式创造力 B、持续式创造力 C、探索性创造力 D、意外式创造力 21、专业技术人员创新能力评价的指标体系包括（）。 A 、创新素质 B、创新素质、创新技能、创新氛围、创新成果 C、创新氛围 D、创新成果 22、创新还具有（），即创新符合社会意义和社会价值。 A 、创新实现的有机增长 B、效率质量和灵活性 C、价值性 D、经济增长和创新财富 23、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（）。 A 、根据个人能力