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范文 范例 指导 学习
基础护理
一、名词解释
1、护理理念:建立在对护理本质认识的基础上,是护理专业的价值和专业信念,也是
护理专业发展的动力。
2、护患关系:是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮
助性的人际关系。
3、非语言沟通:是伴随首沟通而发生的一些非词语性的表达方式和行为的沟通形式。
非语言沟通包括面部表情、声音的暗示、目光的接触、手势、身体的姿势、气味、身体的外
观、着装、沉默,以及空间、时间和特体的使用等。
4、护理程序:是指导护理人员以满足护理对象身心需要,恢复或增进健康为目标,科
学地确认护理对象的健康问题 ,有计划地 为护理对象提供 系统、全面、整体护理的一种护理
工作方法。
5、护理目标:是期望护理对象在接受护理照照顾后的 功能、认知 、行为及情感(感觉)
的改变 。即最 理想的护理 效果。
6、人体力学:是应用 物理学中的力学原理和有关的定律以及相关的机械原理来研究人
体发生的各种活动的科学。
7、要素饮食:又称元素饮食 ,是一种人工精制 、营养素齐全 、由无渣小分子物 质组成
的水溶 性营养合成剂 。其特点是营养价值高 ,营养成分明确 、全面、 平衡 ,不含纤维素 ,不
需消化即可直接被小肠吸收 。干粉剂还具有携带方便 、易于保存等优点 用。 于临床营养治疗 ,
可提高危重患者的能量及氨 基酸 等营养素的 摄入 ,促进伤口愈合 改善, 患者营养状况 ,以达
到辅助治疗的目的。
8、无菌技术:是指在医疗、护理操作中, 防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、
无菌区域被污染的操作技术 。
9、终末消毒处理:是对转科、 出院或 死亡患者及 其所住病室、用物和 医疗器械的 消毒 。
10、成分输血:是将血液成分进行分离,加工成各种血液制品 ,根据治疗需要,针对性
地输注有关血液成分 ,以达到一血多用的目的,减少输血反应 ,提高治疗效果 。
11、机械通气:机械通气是使用机械装置 产生气流和提供所需浓度以及将气体人工地送
入患者肺部和由肺部呼出 。
12、护理管 理:WHO给护理管 理的定义为:护理管 理是为了提高人们的健康水平 ,系统
地利用护士的潜在能 力和有关其他人员或设备 、环境和社会活动的过程。
13、输液泵 :是指机械或电子的 控制装置 ,它通过作用于输液导管达到控制输液速度的
目的。常用 于需要严格控制输入液量和 药量的情况 ,如在应用 升压药物、抗心律失常药物 、
婴幼儿静脉输液和静脉麻醉时。
14、亚健康: 当一个人的机体 介于健康与 疾病之间的边缘状态 ,临床检查无明显疾病 ,
但机体各 系统的生理 功能和代谢过程活力降低 ,表现为身心疲劳 、创造力下降 ,并伴有自感
不适症状时, 这种生理 状态称为亚健康 状态。
15、生存质量 :指个体在 其所处的 文化和风俗习惯的背景下 ,由 生存的标 准 、理想 、追
求的目标所决定的对 其目前社会地位及生存状况的认识和满意程度 。
16、压力:个体对作用 于自身的内外环境刺激做出认知评价后引起的一系 列非特异 性的
生理及心理紧张 性反应状态的过程。
17、人际沟通:简称 沟通,人与人之间借 助语言和非语言行为进行交换信息 、思 想及感
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情的过程。
18、评判性思维:又译为批判性思维,是一种普遍的基本的思维活动,在各学科领域和
社会文化领域有许多不同的表现形式。
19、临床护理决策:指在临床护理实践过程中由护士作出关于服务对象的护理专业决策
的复杂过程。
20、循证护理:以有价值、可信的科学研究结果为依据提出问题,寻找并运用证据,对
服务对象实施最佳的护理,其核心思想是批判地接受现有的专业知识,并将其转化为可应用
于临床实践的证据,减少护理工作中的易变性,使以经验为基础的传统护理向以科学为基础
的有证可循的现代护理发展。
21、健康教育:是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使 人们自觉采纳有
益于健康的行为和方式的活动过程。它既是健康保健的重要手段 也,是最重要的护理
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