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《三 、密 度 》
【教材分析 】:
1、跟前面几章简单的物理现象相 比,知识的讲述 了一步.在能力培养方面,除了继续注意提高学生的观察、
实验能力以外,在讲述概念和规律的过程中,更注意培养学生初步的分析、概括能力,通过分析物理事实,找出共同
特征,从而概括出概念和规律,发展学生的思维能力.
2 、密度是初中物理教学重点内容之一,也是课程标准中要求的七个掌握层次的重点知识之一。学好本节知识
是进一步学习力学知识的基础。 “密度 ”是在学习了 “质量 ”之后而引入的一个新的物理量,
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