地理高考（湘教）总复习配套课件：第二单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第8讲 第1课时.pptVIP

第8讲　对流层大气的受热过程和大气的水平运动;最新考纲;[梳 理 知 识 体 系];[再 现 基 础 知 识];垂直分层;2.对流层大气的受热过程 读太阳辐射与地面辐射、大气逆辐射示意图，回答问题。;(2)地面辐射和大气辐射：;3.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)表现形式：a选择性______、散射和b______。 (2)削弱强度：对流层大气基本上不能直接吸收___________的能量。;【疑难辨析1】　为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？ 提示　晴天的早晨，天空中云量少，大气逆辐射弱，地面损失的热量多，故较阴天的早晨气温低。;4.对流层中的逆温现象 读下面“大气气温垂直分布示意图”，回答问题。;(1)图a～e中，最能恰当表示大气垂直分布一般规律的是_______，其特点是随高度增加气温降低，每升高100米，气温降低为_________。 (2)图a～e中，具有明显逆温表现的是____________。 (3)逆温具有一个产生和消亡的过程，如果将上面五图，按照无逆温到逆温生成、发展直至消失进行排列，那么正确的顺序是__________________。 (4)图中最有利于雾霾大气污染物扩散的是______。;二、热力环流 1.读“热力环流示意图”，回忆下列知识。;(2)甲、乙、丙、丁四地的气压高低状况是_________________。 (3)在垂直方向上，随海拔升高，气压________，气温________。 (4)在同一高度上，气压高，等压面向______凸出，气压低，等压面向________凸出。 (5)若图示区域甲为陆地，乙为海洋，此图显示为________(填“白天”或“黑夜”)或________(填“冬季”或“夏季”)的盛行风向。 (6)若该图为城市与郊区之间的热力环流，其中表示城区的是_____地。;2.热力环流形成的根本原因是________________________。 提示　热力环流的形成——“一个关键、两种运动、三个不同” (1)“一个关键”(冷热不均是热力环流形成的关键) ①同一性质下垫面，考虑纬度差异。 ②不同性质下垫面，考虑热容量差异。;【疑难辨析2】　图示：(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低);读上图，探究下列问题。 (1)近地面冷热与气流垂直运动有何关系？ (2)近地面与高空的气压高低有何关系？ (3)近地面的气压高低与冷热有何关系？ (4)气流的水平运动??向有何特点？ 提示　(1)近地面热，气流上升；近地面冷，气流下沉。 (2)近地面气压总是大于高空的气压。 (3)近地面热，形成低压；近地面冷，形成高压。 (4)由高压流向低压。;三、大气的水平运动——风 1.形成风的直接原因：同一水平面上的_____________。 2.大气运动的根本原因：近地面_______不均。 3.风的受力状况与风向(以北半球为例)：;风;【疑难辨析3】　摩擦力大小对风向和等压线夹角有何影响？随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？ 提示　摩擦力越大，风向与等压线夹角越大。随着海拔的升高，风向与等压线夹角越来越小。;第1课时　大气受热过程与气温;考点一　大气受热过程原理及其应用;(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是(　　) A.① B.② C.③ D.④ (2)该地寒冷期(　　) A.最低气温高于－16 ℃ B.气温日变化因积雪状况差异较大 C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D.膜内温度日变化与气温日变化一致 (3)该地可能位于(　　) A.吉林省 B.河北省 C.山西省 D.新疆维吾尔自治区;保温;第2步　从图示材料中获取信息;1.大气的受热过程原理 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：;2.大气保温作用原理应用 (1)温室气体大量排放带来全球气温升高。;3.利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡;4.昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。;读图，回答下列问题。;(1)从波长长短的角度来说，图甲中，编号①为________辐射。 (2)晴朗的天空呈蔚蓝色，主要是由于大气削弱作用中的________作用。 (3)图乙中，B层的气温垂直变化规律是________________，原因是